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时间:2020-12-01
《人教部编版小学语文三年级上册《陀螺》教学课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陀螺1.会认本课“钉、旋、”等生字,会写“否、旋、”等生字,掌握多音字“钉、旋”的读音和用法,理解词语意思。学习目标2.正确、流利、有感情地朗读课文,理清文章脉络,赏析文章语言的特点。3.理解课文内容,了解陀螺的做法、玩法及进攻性等特点,体会玩抽陀螺游戏的乐趣和作者对抽陀螺游戏的喜爱之情。4.认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感受。bīng兵我会认hèn恨shuài帅chè彻kùi溃chǒu丑háo豪我会认yù誉dīng钉xuán旋多音字dìng(钉书钉)dīng(钉子)
2、本诗读dīng钉xuán(旋转)xuàn(旋风)本诗读xuán旋我会写我会写否则旋转况且金兵仍然尤其帅气预料溃败作品自豪美丑挑衅彻底荣誉恨不得一战即败高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全
3、国委员会委员,中国作协副主席。资料链接陀螺:是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。陀螺是青少年们十分熟悉的玩具,从中国山西夏县新石器时代的遗址中,就发掘了石制的陀螺。可见,陀螺在我国最少有四、五千年的历史。资料链接通过“我”的小陀螺战胜了大陀螺这件事,“我”的情感又有了什么变化?“我尝到了胜利的
4、滋味,品到了幸运的甜头。”感受“我”的愉快心情。并从“陶醉许久”“兴致勃勃”等词中,感受到“我”为这小小的胜利而感到自豪的心情。想一想,“我”为什么对陀螺难以忘怀?因为那个丑鸭蛋给了我极大的欢乐和由衷的自豪。人不可貌相,海水不可斗量我们不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。段落大意第一部分(第1自然段)第二部分(第2自然段)写冰尜儿的做法。写在“我”的故乡,陀螺叫冰尜儿。第三部分(第3自然段)写小伙伴们是如何玩陀螺的。写“我”为做不出一个高质量的
5、陀螺而懊恼,叔叔送了“我”一个鸭蛋一样的陀螺。第四部分(第4—7自然段)第五部分(第8—11自然段)写“我”的丑陀螺战胜了别人的大陀螺,让“我”尝到了胜利的滋味。第六部分(第12、13自然段)写“我”的冰尜儿给“我”的童年带来了极大的欢乐和由衷的自豪。中心思想《陀螺》这篇课文以陀螺为线索,叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。烦恼士气大减胜利滋味堆满乌云恍惚状态手舞足蹈期待高兴气馁自豪陀螺陀螺的样子圆且光滑如同鸭蛋句
6、段精析“很长一段时间”说明“我”的不快乐不是一天两天。这句话中,把“快乐”比作“过冬的燕子”,形象的写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了我对陀螺的酷爱之情。曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。句段精析“摇头晃脑”形象地写出了大陀螺转动的样子。“一次次”说明了大陀螺冲向小陀螺的次数之多。这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋,不可一势。反衬出小陀螺的弱小、可怜。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪。小小的
7、陀螺饱含着我们儿时美好的回忆,它陪伴着我们成长,带给我们快乐。课堂小结备用页、可删除人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习
8、了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子己所不欲,勿施于人。——孔子敏而好学,不耻下问。——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦
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