资源描述：
《人教部编版小学语文三年级上册《20陀螺》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20陀螺作者简介高洪波，1951年12月生于内蒙古，笔名向川，诗人、散文家。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。中国作协副主席。我爱学字词dīngxuánbīnghènshuài铁钉旋转金兵仇恨帅气chèkuìyùchǒuháo彻底溃败荣誉丑小鸭自豪词语解释顾名思义从名称想到所包含的意义。重整旗鼓比喻失败后,
2、整顿再起。得心应手心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。恍惚神志不清；精神不集中。不伦不类不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。溃败被打垮。帮你学课文快速浏览课文，边读边想一想：1.什么是好的陀螺？2.作者玩陀螺的心情变化是怎样的？3.玩陀螺的乐趣在哪儿？默读课文，概括每段大意：第一部分（1—3）：介绍陀螺。第二部分（4—7）：写“我”得到高质量的陀螺。第三部分（8—10）：写“我”在陀螺比赛中取得胜利。第四部分（11—13）：写“我”从玩陀螺中获得的道理。朗读课文提出问题1.“妩媚”一词什么意思？在这里作者用来形容什么？答：“妩媚”一词多用来形容
3、长得好看的女子，在这里作者拿它来形容陀螺，以此来表达作者对陀螺的喜爱之情。2.第4自然段中哪一处是比喻句,把什么比作什么?答:“曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。”这句话把快乐比作过冬的燕子,形象地写出了我得不到陀螺的郁闷的心情。3.“我的陀螺个头小,却顽强得出奇!”“大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。”这两句子运用了什么修辞方法?有什么表达效果?答：这两句运用了拟人的修辞方法。这样写让本来没有生命的陀螺有了感受和意识，具有了人的行为，不仅把作者陀螺比拼的场面写活了，表达了作者对小陀螺的喜爱之情。4.你如何
4、理解文中的古话？答：不能仅凭外表判断一个人的优劣,这是很肤浅的,片面又不科学。说陀螺——名称、样子、玩法做陀螺——削不出高质量的陀螺陀螺得陀螺——高兴悟陀螺——人不可貌相，海水不可斗量。拓展延伸鞭扬三尺响啪声，地上陀螺炫闪鸣。——《咏陀螺》随堂演练一、多音字辨析。dīng（钉子）xuán（旋转）钉旋dìng（钉上）xuàn（旋风）二、词语搭配。（得心应手）的陀螺（恍惚）的状态（英武）的风姿（不动声色）地闪躲（辉煌）的时刻（由衷）的自豪课后习题解答2.读下面的句子,体会“我”心情变化的过程。●因此,曾有很长一段时间我的世界堆满鸟云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方
5、去了。●这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。●尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!●这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。●这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。参考答案:第一句:“我”削不出高质量的陀螺心情很沮丧。第二句:一整天都在想那只陀螺,可见作者内心的期待。第三句:得到新陀螺内心激动兴奋。第四句:作者因为别人的嘲笑失去了底气,心情有些失落。第五句:“我”的小陀螺出其不意的赢了大陀螺,内心很高兴自豪。3.“人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解。参
6、考答案:人不可貌相,海水不可斗量是说海水是不可以用斗去度量的,也不能根据某人的相貌就评估一个人的未来。所以我们应该从多方面接触、仔细感受，尊重每一个人。备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯
7、坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健
