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时间:2020-12-01
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1、班会课的教学反思总结撰写人:___________日期:___________班会课的教学反思总结通过今天的教育,孩子们学会了尊重理解老师,这也是我想达到的效果。如今孩子大多数是独生子女,从娇生惯养,当老师批评自己时,容易出现逆反心理,不理解老师对自己的好,但是在播放汶川地震老师为救自己的学生而牺牲的画面时,我清晰地看到许多孩子不禁流下了泪水,当紧接着放教师平时辛苦工作的PPT时,学生的心理出现了波动,我想这一定能触发他们年幼无知的心灵,此时孩子们的情绪也被调动了,他们有很多内心感受以及想说的话对老师表达,他们被深深地感染着,已经
2、意识到对老师的尊敬之情。遗憾的是,我对课堂生成性的把握不够,当有学生说出曾经对老师有过误解时并没有加以引导,没有让学生说出什么时候心里是怎么误会老师的,也许课堂的精彩就在此,但是我错过了对学生的引导,这也许是教育孩子最好的事迹二、对活动目标的反思本次活动的教育目标基本实现,同学们通过向老师鲜花的环节表达了对老师的感恩之情,看到老师辛苦工作的视频,同学们都很感动,同时在活动中增进老师与同学们的感情与默契,让辛勤操劳的老师们放松一下心情。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情,以丰富多彩的游戏活动为载体
3、,引导学生以小组形式开展活动,把尊师重教化作一种自觉行动,从而使学生的道德品质提升到新的高度。三、对活动内容的反思第9页共9页主持人开场白,在向老师鲜花的同时播放《献给老师的歌》背景音乐,目的是渲染本次班会的气氛,使同学们进入状态,达到了预期的效果;奠慰尸魂——为祭汶川地震中为学生而献出生命的教师,在这个环节,学生比较激动,有的孩子甚至无法克制的抽涕起来,班级的气氛很沉重,大家都对牺牲的教师表现出沉痛的悲伤,达到了预期的效果;用制作好的PPT播放各科教师忙碌工作时的照片,这时学生看到每天熟悉的身影,看到老师的辛苦,忙碌,都很感动;
4、漫谈尊师:学生自主发言,陈述和老师之间的点点滴滴,在这个环节活动目标得到实现,大家踊跃发言,学生都老师的深切的爱得到表达;师生互动游戏:猜词,增进了教师与学生的距离,但是由于这个环节很难组织好,考虑的也少,在活动中花去了很多的时间,出乎意料之外,值得欣慰的是老师和学生的距离变近了;四、活动后的收获第9页共9页本次班会从开始到最后我准备了很长时间,活动的成功召开和结束让我倍感欣慰。在观看教师辛苦工作时的视频时,学生了解到老师平时的辛苦,大家由此有很多感受,学生在谈论与老师之间的点点滴滴时,有的学生在谈到以前误会老师甚至哭了起来,并保
5、证以后一定会改正,从而使本次班会的活动的目标得到实现。在本次班会上,让我看到了一群可爱的孩子,同时也体会到当老师走进学生内心时的那份欣喜,教师是个让人们尊敬的职业,同时也让我感受到身上的单子很重很重,在交给他们知识的同时,也要注重他们德、智、体、美全面的发展。虽然我现在只是一名实习教师,却同样让我感受到了作为一名人民教师的重大职责,也更加热爱这个职业。所以以后我要多积累各方面的知识,等待着真正作为教师站在讲台上的那一天!班会课的教学反思(二)明天下午第三节课是班会课,这节课我打算和学生一起探讨三个问题:一、寻找我身边的感动1.同学
6、之间:班级义工、张笑天、赵本正、张永庆、万立鑫……2.班集体内的好苗头:一周以来的新变化;3.我们的老师:早来晚走,日夜操劳;4.我们的父母:为我们的学习、成长提供一切后勤保障。二、发出一条倡议22人帮21人计划,一对一辅导,以自愿为原则,以真帮助为核心,以有真效果为目标。三、高效完成各项事务如:作业、订正、背诵、抄写、整理笔记、错题本等。期望通过这样的活动,把学生的学习热情、集体主义精神等推向高潮,掀起一股比学赶帮超的良好局面。过程及反思:本节课的精彩在第一模块。第9页共9页具体操作是,我先结合我半个多学期以来对班级的观察,列举
7、一些令人感动的人和事,如义工中的吴月、熊琪、黎林添娇、李伊沅、韩玉洁等,他们无私地为班级做贡献,张永庆和赵本正两位班长为班级工作牺牲好自己许多时间,张笑天、万立鑫等同学近来的表现都在进步,值得表扬,他们由原来的贪玩,应付作业到现在的专心学习,从不拖欠作业,而且书写也都变得很认真,其实他们这样做也是在为班级做贡献;老师们都十分地敬业,他们早来晚走,日夜为我们操劳,英语老师每天都要批几份作业,她跟前用过的废旧练笔有几十枝,这些都是她对我们辛勤培育的见证;家长为我们做好一切后勤保障;各学科的科代表尽职尽责地做好相关学科的服务……同学们在
8、我的引导下,一下子打开了话匣子,每个同学都说出了令自己感动的人和事,我们所有的人听得都非常认识和仔细,其中孙瑞同学说,令我感动的是在我骨折后,全班同学都给我写慰问信,老师也给我写信慰问我,大家还给我送来了好多礼物,在我住院期间做手术时候老师经常打电
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