一小四（4）班一学期班级工作计划.doc

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1、一小四（4）班一学期班级工作计划撰写人：___________日期：___________一小四（4）班一学期班级工作计划制定时间：z班主任：副班主任：中队名：乐读童书年段学生特点认识：四年级是培养学习能力的关键时期，三年级孩子注意力的目的性增强了，注意力保持的时间更持久，由15-20分钟提高到20-30分钟。书面语言水平逐步增强。内在动机开始成为孩子们的学习动力，但是外在激励仍是孩子学习的重要动力。四年级是良好学习习惯定型和培养的关键期，由于低年级孩子的习惯具有不确定性和易变性，孩子在中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年

2、级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。所以如果在中年级未能养成良好的习惯，在缺乏特别教育的情况下很难明显改进原来的习惯，因此四年级是改变孩子不良习惯的关键时间，要好好把握这个关键期。班级建设自我分析：（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）已形成的特色：早读时有学生一人领读一人管理第6页共6页中饭由每日小班长管理班级每月进行班级优秀有进步学生表彰班级记分卡和学校星卡评价制度相结合反思：1.部分孩子自觉性不好，依赖外在的约束。2.学生管理学生还不到位,依然需要老师干预3.后进生参与班级很少，班级小主人体现

3、不强存在的具体不良状况：班级中有一些孩子很爱讲话,不管什么话题都能聊几句,影响了班级的上课纪律.陈俊帆,项紫歆,项骏豪,项宁静学习习惯比较差,卫生意识不强.反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的想法和自尊。本学期对孩子心理的关注度要加强，在尊重孩子，允许差异的前提下，是孩子的行规越来越好。学期班级建设目标：1、继续培养学生良好的行为规范2、班队干部的培养3、安全教育的严正以待4、家校合作，继续展开具体实施途径预设：第6页共6页1.好书推荐在校阅读（午休课间）亲子阅读2.每天运动30分钟（课间晚跑2+1回家跳绳争取都能取得良好成

4、绩以上）3.制定班级的制度班规，进行制度化管理4.重视所有功课关注后进生优生帮扶5.发觉兴趣点培养兴趣爱好班级建设重点工作：1.建设团结向上的班集体2.好书伴我行3.强健身体4.继续配合学校德育部将各个教育日与教育内容结合起来班级工作行事历：周次内容预备周教师报到,学生注册xx月xx日下午班级卫生、文化走廊检查评比1校安全排查工作，安全教育活动，组织大扫除，班容班貌布置评比，开学典礼，xx月xx日抗战胜利纪念日，观看中央电视台《开学第一课——不朽的英雄》，学生行规教育第一课。第6页共6页2庆祝教师节活动，筹备“科技节”事项，教师科技

5、论文、科技制作评比，筹备语言示范学校创建，筹备德育示范学校创建，推普周活动，期初班主任会议，3校社团活动启动，校体艺2+1活动启动，社会实践活动，“弘扬和培育民族精神代代传”宣传月4体验传统节日“中秋节”活动，孔子诞辰主题晨会，校科技节比赛（小制作）5劳动实践活动，七巧板征订，学生行规教育，庆祝国庆，6校科技节比赛（小发明）7领取七巧板，筹备七巧板比赛8校田径运动会，校科技节比赛（小论文、科幻画），“重阳节”综合实践活动；9劳动实践活动，学生行规教育，校七巧板、美画板比赛（初赛）10校安全排查，安全教育活动，区电子手抄报比赛，班容班

6、貌布置评比，校七巧板、美画板比赛（复赛）、七巧板多幅组合选拔赛，学生《我和星卡的故事》征集活动，班主任论坛。11区田径运动会，区科技节比赛，教师《我和学生之间的星卡故事》活动12区电子作品征集活动，法制教育讲座13第6页共6页“感恩节”综合实践活动；劳动实践活动，学生行规教育，社会实践活动141、启动xx月德育主题活动，班级开展主题队会2、“音舞节”报名、筹备工作开始15“读书节”活动周16“音舞节”活动周17“冬至”综合实践活动；劳动实践活动，学生行规教育18“班班有美妙的歌声”合唱音乐会，迎接活动，星卡评价小结，班主任论坛。19

7、20校安全排查，安全教育活动21劳动实践活动，评选文明班级、四好少年22期末考试，xx月xx日（农历十二月二十一）寒假开始第6页共6页