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时间：2020-11-28
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1、阅读课怎么样阅读童话？童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的丰富的想象幻想和夸张来塑造形象，反映现实生活，起到教育、歌颂或者讽刺的作用。童话的种类一、拟人化童话。即将动物、植物或者世界上一切没有生命的东西赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的“人物”。二、人物童话。即以普通人作为主人公的童话。三、超人化童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的幻想的、想象中的形象。四、知识童话。（也称科学童话）。即把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的浓厚兴趣。童话的特点一、童话的内容。幻想创造情节曲折离奇六要素：时间、地
2、点、人物、环境、情节、结果。与我们的现实生活有联系童话的修辞方法拟人在童话故事中，动物、植物以及无生命的事情都可以和人一样，有思想，能说话，会行动。这样，猫狗虎豹，花草树木，一沙一石。一进入童话世界，就“活”起来了，成为具有喜怒哀乐的生灵。因此，我们在阅读童话时，就会身临其境。明确童话故事揭示的道理小小童话故事中，蕴含着深刻的道理，启迪着我们的思想，陶冶我们的情操。《小猫钓鱼》《卖火柴的小女孩》做事情要一心一意，不能三心二意。社会很黑暗，贫富差距大，穷人受人欺凌。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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