《1太阳与太阳系》教案2.docx

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1、《1太阳和太阳系》教案一、教学目标（一）知识与技能1、了解太阳系是以太阳为中心的，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成。2、了解八大行星由近到远的排列顺序，水星、金星、地星、火星、木星、土星、天王星、海王星。（二）过程与方法1、收集资料认识和了解太阳系。2、按一定比例对数据进行处理，并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型。（三）情感态度与价值观1、知道组成太阳系的天体，及八大行星的排列顺序。2、能对数据进行处理，并在此基础上用一定的材料建立太阳系模型。二、教学重点太阳家族八大行星。三、教学难点太阳系的模型的建立。四、课时

2、安排1课时五、教学准备太阳系图片、多媒体资料、八个铁丝制成的支架、橡皮泥等。六、教学过程新课导入：一、了解太阳的物理性质。二、做实验观察太阳。三、了解太阳系的组成，以及对其八大行星的特征了解。新课讲解：一、太阳1、万物生长靠太阳（1）太阳和地球上万物的关系怎样？（2）如果没有太阳，地球上会有生命吗？2、太阳有什么特点（1）太阳是一个炙热的球体，它能自己发光、发热是恒星，而且是这个家族中唯一的恒星。（2）表面温度约6000摄氏度。（3）内部温度高达1500万摄氏度。（4）体积相当于130万个地球。二、太阳系（1）太阳系的组成太阳系

3、是由太阳、行星、卫星、彗星和流星等构成的天体系统。太阳是太阳系的中心。在庞大的太阳系家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8％，太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量，吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。太阳和这个太阳王国的成员包括一颗恒星、八大行星、四颗矮行星和至少六十三颗卫星，以及约一百万颗小行星和无数的彗星等。（引导学生利用网络搜集太阳系的图片）（2）在太阳周围的几颗星有什么共同特点？它们围绕着太阳这颗恒星运动，我们称之为行星。小结:通过交流我们知道：在太阳家族中有一颗恒星、八颗行星、还有60多颗

4、卫星、不计其数的流星体和彗星等很多成员。太阳是这个家族中唯一的一颗恒星，它的质量占太阳家族总质量的99.8％，这么大的质量吸引着它周围的其他成员围绕着自己运转，这样就形成了一个庞大的天体系统——太阳系。