《真菌》同步练习2.docx

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1、《真菌》同步练习1、小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，你帮他指出哪是细菌的菌落()A、菌落大，呈青绿色B、菌落大，呈黄褐色C、菌落小，表面光滑黏稠D、菌落大，呈绒毛状2、关于如图所示现象，解释不正确的是()A、“毛”的颜色不同，说明霉菌不是同一类型B、所看到的“毛”是霉菌的菌落C、所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D、橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等3、每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，这是因为()A、每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的B、只有形成菌落才能用肉眼观察到C、不同细菌或真菌所产生

2、的分泌物是不同的D、不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征4、据澳大利亚《每日电讯报》报道，英国剑桥大学的科学家日前公布的最新研究结果表明，英国和丹麦牛奶中存在一种“超级细菌”的新变种，目前已经出现人类感染病例。如果科学家想在实验室内培养观察这种细菌，则其正确的操作步骤是()①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种A、①②③④B、②①③④C、④③②①D、①③④②5、在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的培养方法中叫()A、接种B、种植C、培养D、接合6、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验

3、中，一组同学的实验过程如图所示，要完成步骤③，需要在何种条件下进行()A、高温高压B、冰箱保存C、适宜温度D、以上选项都正确7、某小组的同学在检测不同环境中的细菌和真菌时提出了以下四个问题，你认为不合理的是()A、不同环境中都有细菌和真菌存在吗B、细菌和真菌在什么环境中多一些C、什么环境中没有细菌和真菌存在D、为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢8、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是()A、海啸肆虐后的废墟B、活化的火山口C、干旱的沙漠D、寒冷的北极冰川9、下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是()A、细菌和真菌在任何条件下都能生存B、细菌和真菌的生存需要一定的水分C、细菌和真菌的生

4、存需要适宜的温度及丰富的有机物D、有的细菌和真菌在生活中不需氧10、准备一片新鲜的面包片和一片干面包片。将两片面包片分别放入密闭的玻璃容器中，两个容器都放置在温暖的环境中。一段时间后发现新鲜的面包片上长出了霉菌的菌斑，菌斑随时间的推移不断扩大，且越来越多，而干燥的面包片上却没有长出菌斑。据此回答下列问题。(1)在这个实验中，新鲜的面包片为霉菌提供了_____________________，而干面包片缺少____________。新鲜的面包片和干面包片都为霉菌的生长繁殖提供了_________________________________________。(2)本实验说明霉菌的生长繁殖必须

5、具备的外界条件是______________________________________。11、某生物兴趣小组对检测不同环境中的细菌探究实验作了如下设计:第一步:取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。第二步:打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。第三步:将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察，并作记录。请根据上述实验设计，回答下列问题:(1)实验探究的问题是:__________________________________？(2)上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养

6、皿不出现菌落。说明:________________________。(3)本实验设计中，设置2号培养皿的目的是________________________。答案解析1、【解析】选C。本题考查的知识点是细菌菌落的特点。解答时可以从细菌菌落的特点方面来切入。细菌菌落特征:菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。2、【解析】选C。细菌和霉菌的个体都比较小，肉眼看不到单个的细菌和霉菌，需要形成菌落后才能看到。图示中的菌落

7、比较大，呈现绒毛状，故可判断该菌落是霉菌的菌落。由于菌落的颜色不同，所以是由不同的霉菌形成的。3、【解析】选D。通常细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。因此，我们可根据菌落的形态、大小和颜色，大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。4、【解析】选D。本题考查培养细菌、真菌的一般方法