《食用真菌》同步练习2

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1、《食用真菌》同步练习【双基巩固】1.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是(　　)A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛，动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难2.细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫(　　)A.腐生　　B.寄生　　C.共生　　D.以上都是3.下列细菌和真菌中，营腐生生活的是(　　)A.人体中的真菌B.地衣中的真菌C.大豆根瘤中的根瘤菌D.腐烂香蕉中的枯草杆菌4.地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成的，这两

2、种生物是(　　)A.细菌和藻类B.真菌和藻类C.细菌与苔藓D.真菌与苔藓5.灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。试问，引起灰指甲的真菌其营养方式属于(　　)A.寄生B.腐生C.共生D.三者都不是6.下列对共生现象叙述错误的是(　　)A.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起B.彼此依赖、彼此有利C.一般情况下，一旦分开，两者都要受到很大影响D.一方对另一方有害，如蛔虫对人的健康有威胁7.农民在种地时，往往将玉米与大豆轮作或间作，目的是(　　)A.有利于农作物的合理密植B.大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，

3、玉米可以充分利用C.有利于不同农作物对不同光照强度的需求D.这样可以减少病虫害对农作物的侵染8.下列关于细菌和真菌的说法正确的是(　　)A.细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B.真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C.大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D.细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物9.目前已经知道，在真菌中有530多种具有杀虫本领，白僵菌就是其中重要的一种。它能杀死很多种类的害虫，因而得到广泛利用。我们选择它做杀虫剂的主要原因是(　　)A.繁殖速度快B.毒性强C.能迷惑害虫D.能减少化学药物带来的环境污染10

4、.请你分析下面的资料，回答问题:资料一:我们将吃剩的剩饭或者剩菜埋在花盆里，一段时间后发现，剩菜和剩饭不见了。这是因为剩饭或剩菜中的有机物被腐生的细菌或真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐，这些物质又可以被植物体吸收利用。资料二:一些细菌或真菌能够引起人或动植物患病，这是因为这些细菌或真菌需要从活着的动植物或人的体内吸收营养物质来维持生活。资料三:地衣生长在树干或者岩石上，是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水分和无机盐。所以，藻类和真菌是相互依赖、彼此有利的。(1)资料一中的细菌和真菌

5、的营养方式是哪一种？这些菌类对整个生物圈来说有什么意义？(2)资料二中的细菌和真菌的营养方式属于哪一种？(3)资料三中描述的两种生物属于什么关系？11.如图表示腐生细菌在自然界中的作用，据图回答。(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的_____________________过程。(2)从生态系统的组成上看，腐生细菌属于____________。(3)生物遗体通过图中的__________________分解生成_______________释放到空气中，产生的____________和________

6、____渗入到土壤中，这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见，这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。(4)图中，生产者是__________________，消费者是____________。【能力提升】1.2011年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是(　　)A.多数种类能够分解动植物的遗体B.都会危害动植物和人的健康C.对自然界的物质循环起重要作用D.有些种类能与动植物共生2.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是(　　

7、)A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环3.如图表示a、b两种生物之间的关系，下列哪组生物间的关系不符合图示曲线(　　)A.地衣中的真菌和藻类B.豆科植物与根瘤菌C.草食动物与其肠内的大肠杆菌D.猫头鹰与田鼠4.下列关于细菌营养方式的描述，正确的是(　　)A.腐生细菌能将无机物合成有机物B.进行自养生活的细菌，靠分解植物的遗体来生活C.进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物或人体内的营养物质来生活D.根瘤菌能利用阳光

8、将无机物合成为有机物5.同学们，你们还记得《小猫种鱼》的故事吗？农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天，一定会收获很多小鱼。请回答以下问题:(1)同学们都明白小猫不可能收获小鱼，可是你能解释其中的原