初一数学-找规律专题练习.docx

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1、找规律练习题一.数字排列规律题1.4、10、16、22、28……,求第n位数()。2.2、3、5、9,17增幅为1、2、4、8.第n位数()3.观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是----,第n个数是。4.1,9,25,49,(),(),的第n项为(),5:2、9、28、65.....:第n位数()6:2、4、8、16......第n位数.()7:2、5、10、17、26……,第n位数.()8:4,16,36,64,?,144,196,…?第一百个数()9、观察下

2、面两行数2,4,8,16,32,64,...(1)5,7,11,19,35,67...(2)根据你发现的规律,取每行第十个数,求得他们的和。10、白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑排列的珠子,前2002个中有几个是黑的?11.=8=16=24……用含有N的代数式表示规律()12.12,20,30,42,()127,112,97,82,()3,4,7,12,(),2813.1,2,3,5,(),1314.0,1,1,2,4,7,13,()15.5,3,2,1,1,()16.1,4,9,16,25,(

3、),4917.66,83,102,123,(),18.1,8,27,(),12519。3,10,29,(),12720,0,1,2,9,()21;()。则第n项代数式为:()22,2/31/22/51/3()。则第n项代数式为()23,1,3,3,9,5,15,7,()24.2,6,12,20,()25.11,17,23,(),35。26.2,3,10,15,26,()。27.:1,8,27,64,()28.:0,7,26,63,()29.-2,-8,0,64,()30.1,32,81,64,25,()

4、31.1,1,2,3,5,()。32.4,5,(),14,23,3733.6,3,3,(),3,-334.1,2,2,4,8,32,()35。2,12,36,80,()36.3/2,2/3,3/4,1/3,3/8()37.观察下列各算式:1+3=4=2的平方,1+3+5=9=3的平方,1+3+5+7=16=4的平方…按此规律(1)试猜想:1+3+5+7+…+2005+2007的值?(2)推广:1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?38、下面数列后两位应该填上什么数字呢?23581

5、21739.请填出下面横线上的数字。1123582140、有一串数,它的排列规律是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、……聪明的你猜猜第100个数是什么?41、有一串数字36101521第6个是什么数?42、观察下列一组数的排列:1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、„,那么第2005个数是().A.1B.2C.3D.443、100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数的和,如果这100个数的前两个数依次为1,0,那么这100个数中“0”的个数为个.二

6、.几何图形变化规律题44、观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球):●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●„„从第1个球起到第2004个球止,共有实心球个.45、观察下列图形排列规律(其中△是三角形,□是正方形,○是圆),□○△□□○△□○△□□○△□┅┅,若第一个图形是正方形,则第2008个图形是(填图形名称).46.(2005年大连市中考题)在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图a所示的图形。(1)请你利用这个几何图形求的值为。(2)请你利用图b,再

7、设计一个能求的值的几何图形。47.2005年河北省中考题)观察下面的图形(每一个正方形的边长均为1)和相应的等式,探究其中的规律:(1)写出第五个等式,并在下边给出的五个正方形上画出与之对应的图示;(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式。48。右图是一回形图,其回形通道的宽与OB的长均为1,回形线与射线OA交于点A1,A2,A3,…。若从O点到A1点的回形线为第1圈(长为7),从A1点到A2点的回形线为第2圈,……,依此类推。则第10圈的长为。49.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据,,,,……,中得

8、到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门。请你按这种规律写出第七个数据是。50、计算类(2005年陕西省中考题)观察下列等式:为。,……则第n个等式可以表示51.(2005年哈尔滨市中考题)观察下列各式:,,,……根据前面的规律,得:。(其中n为正整数)52.(2005年耒阳市中考题)观察下列等式:观察下列等式:4-1=3,9-4=5,16-9=7,25-16=9,36-25=11,……这些等式反映了自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示了

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