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时间:2020-11-25
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1、诫子书上课学习目标1、读准字音,熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的翻译与理解。3、理解文中深刻的人生道理和父对子的殷殷期望。夫淡泊淫慢遂庐读准字音,熟读成诵(fú)(dàn)(bó)(yín)(suì)(lú)朗读课文诫子书夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以/广才,非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精,险躁/则/不能/治性。年/与时/驰,意/与日/去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!疏通文意夫(fú)君
2、子之行,静以修身,俭以养德。夫:助词,用于句首,表示发端行:指操守,品行静:屏除杂念和干扰,宁静专一。以:介词,用来道德上有修养的人的品行,依靠宁静专一来修养身心,依靠节俭来培养品德。译文:君子:品德高尚的人。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。淡泊:内心恬淡,不慕名利。无以:没有什么可以拿来,没办法。明志:明确志向。致远:达到远大目标。译文:不看轻世俗名利就不能明确自己的志向,不身心平静就不能达到远大的目标。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。广才:增长才干。学:学习。志:立志。成学:成就学业。学
3、习必须静心,才干需要学习,不学习就不能增长才干,不明确志向就不能成就学业。译文:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。淫慢:放纵懈怠。励精:振奋精神险躁:轻薄浮躁。治性:修养性情。译文:放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!驰:迅速逝去。日:岁月枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。遂:于是,就接世:接触社会,有“用世”的意思年纪随同时光而迅速逝去,意志随同岁月而消失,最终枯败零落,大多对社会没有任何贡献,(等到
4、)可悲地守着贫寒的陋室,悔恨又怎么来得及!译文:全文翻译道德上有修养的人的品行,依靠宁静专一来修养身心,依靠节俭来培养品德。不看轻世俗名利就不能明确自己的志向,不身心平静就不能达到远大的目标。学习必须静心,才干需要学习,不学习就不能增长才干,不明确志向就不能成就学业。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人),对社会没有任何用处,(到那时)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?初入文本1、诸葛亮写这封信的用意是什么?告诫儿子要
5、注重修身养性,生活节俭,以此培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。展示学习2、这封家书中,如果让你选择一句作为人生的座右铭,你会选哪一句,并陈述理由。思路如下:我选择的是________________,它的意思是_____________,选择的理由是__________________。(1)静以修身,俭以养德。这句话的意思是:依靠宁静专一来修养身心,依靠节俭来培养品德。告诉我们:生活中,我们只有内心沉静,才会看淡名利,享受生活的幸福和快乐。(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这句话的意思是:
6、不内心恬淡,看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不身心平静就不能达到远大的目标。这句话告诉我们:守得住淡泊,耐得住宁静,保持轻松的心态和冷静的头脑,这样才能担重任而不急,临危难而不乱,把握好大局,处理好大事。3、本文作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?立志:非澹泊无以明志,非宁静无以致远;非学无以广才,非志无以学;学习:夫学须静也,才需学也惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世,悲守穷庐,将复何及!升华文本4、这篇文章给你怎样的启示?人在少年时期应树立远大志向,发愤图强,以
7、免老了后悔。课堂小结:《诫子书》是修身立志的名篇,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,淡泊宁静,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”。比一比看谁能够当堂背诵?课后作业中国人历来崇尚、重视家教,除了诸葛亮的《诫子书》,还有《曾国藩家书》,《毛泽东家书》《傅雷家书》,都体现了家教的魅力。希望大家找到有关的书籍阅读。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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