苯-九十四中学教学内容.ppt

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1、苯-九十四中学2002年8月5日，李先生的妻子朱女士购买了一辆2002年出厂、排量0.8升的某轿车，2个多月后，朱女士的身上开始出现大量出血点，后经确诊为重症再生障碍性贫血，医治无效病逝。同年7月，李先生无意中看到一篇关于苯中毒的文章，得知苯中毒可以导致再生障碍性贫血，便将奥拓车送交有关部门检测，发现车内空气苯含量为0.18mg/m3，超过国家室内空气质量的标准值0.11mg/m3。能说明什么问题二、苯的物理性质颜色无色气味特殊气味（苦杏气味）状态液态熔点5.5℃沸点80.1℃密度0.8765g/mL比水小毒性有毒溶解性不溶于水,易溶于有机溶剂。易挥发（密封保存）试试看：推

2、测苯的分子式法拉第发现苯以后，立即对苯的组成进行测定，他发现苯仅由碳、氢两种元素组成，其中碳的质量分数为92.3%，苯蒸气密度为同温、同压下氢气体密度的39倍，请确定苯的分子式。【探究实验3-1-1】向试管中加入少量苯，再加入酸性高锰酸钾溶液，震荡后观察。紫红色不褪1mL苯0.5mLKMnO4(H+)溶液振荡现象【问题】从苯的分子式看，它是远未达饱和的烃，那么可能有哪些化学性质？0.5mL溴水1mL苯振荡（）（）结论：苯与酸性高锰酸钾、溴水都不反应，由此说明苯中不存在与乙烯相同的双键上层橙黄色下层几乎无色萃取【探究实验3-1-2】向试管中加入少量苯，再加入溴水，震荡后观察。

3、溴水颜色为什么变浅？这是什么操作？球棍模型三、苯的结构：苯的结构式结构简式：化学式：Ｃ6Ｈ6苯的比例模型凯库勒（1829—1896）是德国化学家，经典有机化学结构理论的奠基人之一。1847年考入吉森大学建筑系，由于听了一代宗师李比希的化学讲座，被李比希的魅力所征服，结果成为化学家，他擅长从建筑学的观点研究化学问题，被人称为“化学建筑师”。（1）苯分子为平面正六边形（2）键角：120°（3）苯分子中的碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的化学键。（4）苯分子里的6个碳原子和6个氢原子都在同一平面苯的结构特点小结：下列关于苯分子结构的说法中，错误的是（   ）A、各原子均位于同

4、一平面上，6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。B、苯环中含有3个C-C单键，3个C=C双键C、苯环中碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键。D、苯分子中各个键角都为120o课堂练习一B有人设计下图装置吸收氯化氢气体或氨气能取得良好的效果。由图推测（X）可能是A.苯B.乙醇C.四氯化碳D.己烷课堂练习二C1、氧化反应：不能被高锰酸钾氧化(溶液不褪色)，但可以点燃。2C6H6+15O212CO2+6H2O点燃现象：火焰明亮，有浓黑烟．？CH4和C2H4？四、苯的化学性质a、反应物：苯和溴（不能用溴水）b、反应条件：催化剂:三溴化铁温度：放热反应，常温进行2、取代反应

5、①与液溴的反应无色液体，密度大于水②与浓硝酸的反应（硝化反应）纯净的硝基苯：无色而有苦杏仁气味的油状液体，不溶于水，密度比水大。硝基苯蒸气有毒性。a、如何混合浓硫酸和硝酸的混合液？一定要将浓硫酸沿器壁缓缓注入浓硝酸中，并不断振荡使之混合均匀。b、本实验应采用何种方式加热？水浴加热，便于控制温度。硝基苯3.加成反应注意：苯不能与溴水发生加成反应(但能萃取溴而使水层褪色)，说明它比烯烃、炔烃难进行加成反应。跟氢气在镍的存在下加热可生成环己烷：1、概念：具有苯环（1个）结构，且在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物。2、通式：CnH2n-6(n≥6)注意：苯环上的取代基

6、必须是烷基。知识扩展：苯的同系物判断：下列物质中属于苯的同系物的是（　）Ａ　　　　　　　Ｂ　　　　　ＣＤ　　　　　　　Ｅ　　　　　ＦCF3、苯的同系物的化学性质(1)取代反应：TNT—CH3对苯环的影响使取代反应更易进行CH3+3HO--NO2CH3NO2NO2O2N+3OH2浓硫酸(2)加成反应CH3+3H2CH3Ni△(3)氧化反应⑴可燃性⑵可使酸性高锰酸钾褪色KMnO4（H+）思考：如何鉴别苯及其苯的同系物？练习二将溴水与苯充分混合振荡，静置后观察到的现象是_________________________________这种操作叫做_____。欲将此溶液分开，必须使

7、用到的仪器是________。将分离出的苯层置于一试管中，加入某物质后可产生白雾，这种物质是_____________，反应方程式是___________溶液分层；上层显橙色，下层近无色萃取分液漏斗FeBr3+Br2FeBr3Br+HBr等物质的量的下列烃分别完全燃烧，消耗氧气最少的是（   ）A、甲烷B、乙烯C、苯D、乙炔3、下列各组物质，可用分液漏斗分离的是A、酒精B、溴水与水C、硝基苯与水D、苯与溴苯练习三练习四C等质量呢?A烃燃烧耗氧量规律:等物质的量看C原子个数;等质量看含H量.C*③磺化反应磺酸基中的硫