社会实践大班汇报(化1210).pptx

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1、就业求职areyouready化1210大学生就业困难的原因:一:随着中国市场经济的发展,企业在用人上越来越理性,从之前的唯学历而逐渐转变为以能力为主要评测指标。而传统大学教育却并未跟上企业发展步伐:专业设置不合理、学习教材严重滞后、应试教育下培养学员实践动手能力不足等问题。二:大学生自身也存在一些问题,例如自我定位不合理:盲目自信,自卑畏怯等。为了详细了解大学生就业困难的原因我班采取问卷调查的形式对此现象进行调查,以小组为单位分工合作。第一组:王春雨李诗涵、邓嘉翌、周瑞、吴志波、王楠、杜杰。(去东财调查)第二组:刘文娟曹孟杰、刘盛莉、纪雪莹、许旷、路饶、张瑞祥。(去海事大学

2、调查)第三组:董彦君杨洁、郝巾磊、孙贺、林宇彤、张冲、叶东升。(在大工调查)第四组:刘东、白云志、刘立强、于璞明、张松霖。(去人才市场调查)第五组:宗成赫张维晨、何湛聪、李启升(采访专业老师)部分图片展示学长学姐们认真填写问卷的身影大四学长们的精彩留言展示大一学生个性留言展示在大学生就业已成为一个很重要的社会问题时,‘蚁族’已不再新鲜的社会情况下,我们为充分了解在即将毕业的大学生对如今就业形势的看法及他们对自身就业的想法,我们化1210班五个小组针对我校及外校部分大学生进行了问卷调查,此次调查共发放问卷300份。通过我们所统计的数据分析得知,目前多数大学生认为自己在求职过程中

3、最具竞争力的是交际能力和专业技能,而实习经验和考证则占少部分。大学生眼中影响他们就业的因素近半数大学生认为影响他们就业的最大问题是大学传统的教育模式,不注重提高综合能力。同时也有一些认为工作经验重要,缺乏工作经验也是影响大批大学生就业的重要因素。面对就业困难时大学生的打算根据调查,大多数大学生选择继续深造,极少数的大学生则选择自己创业或去小城镇、乡镇单位就业,这一方面说明大学生对现今的就业持悲观的态度,没有足够的信心去参与激烈的竞争,同时也反映了大学生渴求进一步的提升自己,希望在不断深造的过程中创造自己的优势。采访大四学生的感想杨洁:走访大四学长的寝室,一片沉寂,虽然是晚上,

4、却也是每个寝室只有一、两个人,看着宿舍门口淅淅沥沥背着书包一脸严肃地进门,我知道他们,是属于要考研的那一类人,而在寝室的人,一群大男孩,却也没有了大一学生的活泼好动,要么坐在电脑前,要么在桌前写着什么,他们有些人是被保研的,但大多数是要找工作的人。我们将来也会是这样的吧!我在心中由衷地觉得,四年后的我跟他们应该是别无二致的,莫名的心酸了,为他们此时的沉寂,为他们眉间的忧虑,也为他们脸上的疲惫。在贴纸上写下自己的想法,心愿是或是规划,真的这么难么?为什么他们一个个总是一副很惆怅的样子?慢慢地,我也懂了,此刻他们的未来自己的无法确定,他们不是没有大一时期的豪言壮语,不是没有大一时

5、期的激情时刻,也不是没有写下一句伟大理想的决心,只是此时,他更是想要一份属于自己的安定未来,于是那话便也平淡了。工作,这是我们上了这多年学的最终追求,看着他们,我明白了,努力学习并没有在高三结束而止步,反而更得努力了,因为在工作竞争中,看得到的有大学的锻炼。所以,加油吧!郝巾磊:本次的社会实践,我们班组织调查在校大学生对就业问题的看法,就业太难,对于我们在校大学生,我们必须努力学习科学知识,文化知识,提高综合素质,增强人文素养,多动手,勤动脑,其次,我们要有良好的心理素质,乐观向上,认真积极。然后我们还需要有责任心和事业干,有创新精神,思维灵活。经过这次的活动,我认识到我们自

6、己的不足,也决定就此改变,从此刻起,就规划自己的人生,有目标的努力,为理想而奋斗,敢想敢拚,取长补短,努力拼搏,今天苦一点,为我们美好的明天加油!林宇彤:当前,大学生就业问题有位突出,而造成大学生就业难题的原因是多方面的。从我们自身来说,也有很多因素,那我们该如何去对待呢?有以下可参考的建议;首先,我们要努力提高综合素质,增强人文素养,尤其是我们理工科的学生,多方面锻炼及增强软实力,第二,要多有强烈的责任心和事业干,有良好的职业道德,有正确的人生观,世界观和价值观,第三,我们要争取知识广博,不要太死板。总的来说,我们要从根本上全面提高硬实力与软实力,并做好自己在大学期间的学习

7、生活和规划,以及以后的职业规划,这样不止于迷失方向,失去目标,缺乏动力。总而言之,我们要有紧迫感,动力感,目标感,并为之奋斗。孙贺本次思修社会实践活动,我们班级组织调查在校大学生,对于将来就业问题的看法,大家都知道,大学生就业难。已经是一个不争的事实。据调查,在一年中,毕业就失业的大学生人数高达四十万,在如此惨烈的现状中,我们在校大学生无不感到压力重重。但通过调查,我们还是找到了一些原因;1,受东方文化熏陶,中国人在性情上比较内敛,因此,在面对激烈竞争的就业市场,畏畏缩缩,缺乏积极性和主动性。2,现代大

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