高三生物二轮研讨会备考策略ppt课件.ppt

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1、高三二轮备考建议2019年3月一、第二轮备考指导思想1.时间：1月中旬至4月中旬。2.目标：“纵横联系，系统归纳”——深层次构建、理解学科体系。3.方法：以专题为载体，以能力提升为目标，以第一轮复习中存在的薄弱环节为重点，通过“专题+综合训练”组合训练形式，帮助学生整体建构和理解学科知识体系、问题解决的策略体系。专题训练：“专题小卷”形式，与专题对应，针对薄弱问题，40分钟，学科自主安排，即练即评，注重时效。综合训练：高考卷结构，模拟高考训练，以自主命题、外地名校试题为主，年级统一安排，统一阅卷，及时讲评。一、第二轮备

2、考指导思想4.注意事项：用联系的观点看待每一个考点，建构、完善概念间相互关联的网状学科体系，体会并整理每一个考点在高考中“曾出现的”和“可能出现的”考查方式及应对策略。（一）深度研究考纲、真题二、第二轮复习备考建议1.考纲解读（明确高考的“知识点”“常考点”“能力点”“应用点”“结合点”“变化点”）2.解读考点（剖析考点在教材、知识结构中的地位、主要涵盖的内容及能力要求、明确新老课程的差别、及其在历年高考中的题型、题量、分值、命题特点及趋势、考生出现的典型错例，并能对接相关真题）3.研究真题（主流形式：全国卷；变化形式

3、：外省试题、新高考卷；纵向比较：出共性、找规律、定方向）4.融会贯通（要将研究成果有效地融汇于整个复习过程中，随时点拨、引申迁移）二、第二轮复习备考建议（二）考点深度点拨1.构建知识结构体系（注意易漏点）2.考点重要规律及特性总结（突破重难点）3.考点的多元表征（驾驭变化点）4.相关考点的对比（搞清易混点）5.考点重要题型的归纳（把握应用点）6.梳理问题解决的一般思路（提升能力点）二、第二轮复习备考建议（三）试题深度讲评——善于“借题发挥”，让每道题承载更多的功能（1）考点定位及概念剖析（试题本质：概念的一种应用形式）

4、（2）基于概念核心要素来审题（题眼本质：概念的一个要素）（3）试题的元认知分析（解题思路与方法的起源）（4）规范表达（示范与矫正：会的题目做到不丢分）二、第二轮复习备考建议◆反思1：一题多解（梳理思路、树立信心）◆反思2：变式训练（灵活应用，对接高考）◆反思3：多题归一（归纳题型，建构模型）◆反思4：解题规律及注意事项总结（掌握规律、跳出题海）◆反思5：切忌简单套路（发题—做题—再发题—再做题）（三）试题深度讲评——善于“借题发挥”，让每道题承载更多的功能二、第二轮复习备考建议（四）注意联系，诊断内化加强目标间（能力进

5、阶）、教学间（旁征博引）、考试间（跟踪过关）、习题与高考题间（变式对接）的内在联系，促进知识、能力、习惯的内化。二、第二轮复习备考建议（五）精准培优，点面结合☞精准培优对象——精准到人（指导教师、学生）☞精准培优内容——精准到学科（哪个学科、哪个模块、哪些知识点、哪个概念、哪条规律）☞精准培优方法——个性化辅导、培优小卷、心理疏导、有效激励、效果跟踪☞精准自主招生——指导学生自主招生，提高自主招生通过率，为考生升入名校拓宽渠道一、研考纲高考评价体系的立场（即为什么考？）立德树人、服务选拔、导向教学考什么（四层目标）必备

6、知识、关键能力、学科素养、核心价值怎么考基础性、综合性、应用性、创新性生物学学科核心素养生命观念、理性思维、科学探究、社会责任一、研考纲2019年考纲—考核目标与要求1．理解能力(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。2．实验与探究能力(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的

7、、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。(2)具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集到的数据进行处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。2．实验与探究能力（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理并能对收集到的数据进行处理2017年考纲—考核目标与要求解读：重视表格、曲线中数

8、据信息处理3．获取信息的能力(1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。4．综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题（2）将关注对科学、技术和社会发展有重大影