高三作文备考策略课件.ppt

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1、扬长避短，展示自我——高三作文备考策略厦门外国语学校黄亮生《孙子·谋攻篇》“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”一、知彼（一）考试大纲要求（二）作文命题规律（三）作文评卷特点（一）考试大纲要求作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1．基础等级　（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字2．发展等级（1）深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有

2、启发作用。（2）丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。（二）作文命题规律（2008年）18．阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”（2009年）17．题目：这也是一种请先在

3、横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自（诗歌除外）。不得抄袭。（2010年）18．阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）还在念大学的时候。雅科布·格辣与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极走的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个

4、朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。特点：（1）表现的主题可选择；（2）文章的体裁可选择；（3）构思的角度可选择。但今年可能会有所变化二、知己（一）确定自己的优势。（二）发挥自己的优势。（三）展示自己的优势。（一）确

5、定自己的优势。确定文体（二）发挥自己的优势。下学期专门练习这种文体，不管什么题目、话题、材料。1.记叙文（1）热爱生活，学习生活，品味生活，发现生活之美。1.记叙文（1）热爱生活，学习生活，品味生活，发现生活之美。（2）他山之石，可以攻玉。《一个人的战争》这位考生在考前对这则材料做过反复咀嚼，从理想、道德、个性、团结、爱、人才观、生存、学会说“不”、合作与独行、挑战自我、牵挂、人类与科技等角度做过思考。《读者》的事例很好用。稍加变化，不能照抄。（3）微型小说的写作。（4）注意事项：A

6、.盘活自己的知识积累和生活体验,写出自己的真情实感。B.记叙文的主题与题目、话题、材料作文的主题要吻合，为避免被误伤，在开头或结尾通过议论或抒情来点明主旨。C.记叙文的开头如何吸引评卷老师，不能不考虑。D.要有议论文作为备选，增强安全性。2.议论文（1）写好规范的议论文（2）把握好论证的思路（3）议论文写作的注意事项（2）把握好论证的思路逻辑具体深入逻辑：事例、事理紧扣论点具体：论证不泛泛而谈深入：去粗取精、去伪存真深入：从正面、反面、挖掘根源、寻找方法、联系社会现实等多个角度去构思行文

7、，使文章有一定的深度会更好。比如，由材料而联想到前段时间的血荒，对两种现象的心理区别追根溯源。解决问题的根本方法是打破旁观者心态，通过奉献社会来实现人生的价值。这样才能真正做到以自己的方式改变世界。逐层追问：人对这个世界究竟意味着什么，人的价值体现在哪里，为什么我们要改变这个世界；什么才叫做自己的方式；我们怎么运用这种方式实现改变。（3）议论文写作的注意事项A．关于开头：①材料不宜搬到第一段；②不宜解说题目；③不宜泛泛而谈，文章开头必须点名论点。B．关于选材：①试卷阅读材料不用，如本次质检实用类文本

8、阅读《“自然之友”梁从诫》的材料，有的同学就使用了。②陈旧的材料不用，李白、杜甫、苏轼等等、爱迪生，丛飞，汶川地震，洪战辉，周总理补衣服，雷锋，黄继光，董存瑞，马加爵等等。C．关于论证：在两百年多前的北美洲，也有这么一位伟人，他以他独特的人性光辉，照亮了人们追求自由、改变世界的路。“你在这片新的土地上捍卫了自由的理念，为受伤和被压迫的人们树立了典范，你将带着所有同胞的祝福退出这个伟大的舞台，但你的道德力量不会随着军权一起消失，它将激励子孙