高三作文备考策略课件.ppt

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1、扬长避短,展示自我——高三作文备考策略厦门外国语学校黄亮生《孙子·谋攻篇》 “知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。”一、知彼 (一)考试大纲要求 (二)作文命题规律 (三)作文评卷特点(一)考试大纲要求 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1.基础等级  (1)符合题意 (2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康 (4)内容充实,中心明确 (5)语言通顺,结构完整 (6)标点正确,不写错别字2.发展等级 (1)深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有

2、启发作用。 (2)丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。(二)作文命题规律 (2008年)18.阅读下面的文字,按要求与一篇不少于800字的文章。三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”(2009年) 17.题目:这也是一种请先在

3、横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。 要求:立意自定,文体自(诗歌除外)。不得抄袭。(2010年)18.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分) 还在念大学的时候。雅科布·格辣与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极走的努力。共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。 后来,一个

4、朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。特点: (1)表现的主题可选择; (2)文章的体裁可选择; (3)构思的角度可选择。但今年可能会有所变化二、知己 (一)确定自己的优势。 (二)发挥自己的优势。 (三)展示自己的优势。(一)确

5、定自己的优势。 确定文体(二)发挥自己的优势。下学期专门练习这种文体,不管什么题目、话题、材料。 1.记叙文 (1)热爱生活,学习生活,品味生活,发现生活之美。1.记叙文 (1)热爱生活,学习生活,品味生活,发现生活之美。 (2)他山之石,可以攻玉。 《一个人的战争》这位考生在考前对这则材料做过反复咀嚼,从理想、道德、个性、团结、爱、人才观、生存、学会说“不”、合作与独行、挑战自我、牵挂、人类与科技等角度做过思考。《读者》的事例很好用。稍加变化,不能照抄。 (3)微型小说的写作。(4)注意事项: A

6、.盘活自己的知识积累和生活体验,写出自己的真情实感。 B.记叙文的主题与题目、话题、材料作文的主题要吻合,为避免被误伤,在开头或结尾通过议论或抒情来点明主旨。 C.记叙文的开头如何吸引评卷老师,不能不考虑。 D.要有议论文作为备选,增强安全性。2.议论文 (1)写好规范的议论文 (2)把握好论证的思路 (3)议论文写作的注意事项(2)把握好论证的思路逻辑具体深入逻辑:事例、事理紧扣论点 具体:论证不泛泛而谈 深入:去粗取精、去伪存真深入:从正面、反面、挖掘根源、寻找方法、联系社会现实等多个角度去构思行文

7、,使文章有一定的深度会更好。 比如,由材料而联想到前段时间的血荒,对两种现象的心理区别追根溯源。解决问题的根本方法是打破旁观者心态,通过奉献社会来实现人生的价值。这样才能真正做到以自己的方式改变世界。 逐层追问:人对这个世界究竟意味着什么,人的价值体现在哪里,为什么我们要改变这个世界;什么才叫做自己的方式;我们怎么运用这种方式实现改变。(3)议论文写作的注意事项A.关于开头:①材料不宜搬到第一段;②不宜解说题目;③不宜泛泛而谈,文章开头必须点名论点。B.关于选材:①试卷阅读材料不用,如本次质检实用类文本

8、阅读《“自然之友”梁从诫》的材料,有的同学就使用了。②陈旧的材料不用,李白、杜甫、苏轼等等、爱迪生,丛飞,汶川地震,洪战辉,周总理补衣服,雷锋,黄继光,董存瑞,马加爵等等。C.关于论证:在两百年多前的北美洲,也有这么一位伟人,他以他独特的人性光辉,照亮了人们追求自由、改变世界的路。 “你在这片新的土地上捍卫了自由的理念,为受伤和被压迫的人们树立了典范,你将带着所有同胞的祝福退出这个伟大的舞台,但你的道德力量不会随着军权一起消失,它将激励子孙

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