现代汉语语法词语ppt课件.ppt

《现代汉语语法词语ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、现代汉语语法词语湖南省石门县第一中学高一语文组陈静现代汉语语法·词语词语的分类实词：名词、动词、数词、量词、代词、形容词句子的语气类虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词现代汉语语法·词语实词·名词句子的语气类一、实词1、名词（1）名词的语法功能①名词大多可以受数量词语的修饰。②名词主要充当主语、宾语和定语，可以和介词构成介词短语。③名词一般不能重叠。④名词不能受“不”修饰。现代汉语语法·词语实词·名词句子的语气类（2）名词中的特殊小类①方位词：方位词是表示方向或位置的词，包括“上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中、里、外、内、旁”以及前加“以、之”等构成的“以上、以

2、下、以前、以后、以外、以内、之上、之下、之前、之后”等。现代汉语语法·词语实词·名词句子的语气类②时间词：时间词表示时间的位置，即时点或时刻，可以用来回答“什么时候”，也可以用“这个时候”、“那个时候”来指代。如：现在刚才将来上午中午前天去年平时当时古代现代。时间词可以充当主语、介词的宾语。跟一般名词不同的是，时间词经常充当状语，而且既可以出现在主语前，也可以出现在主语后。如：刚才他告诉我一件事。现代汉语语法·词语实词·名词句子的语气类③处所词：处所词表示空间位置，可以用来回答“哪儿”、“什么地方”之类有关处所的问题，也可以用“这儿、这里”、“那儿、那里”来指代。主要包括以下几

3、类：方位词后加“边、面”等构成的合成词：上面表示处所的名词，如：附近、远处表示地名、机构的名词，如：亚洲、中国现代汉语语法·词语实词·数词句子的语气类2、数词（1）基数词和序数词：一、二、第一（2）数词的语法功能：数词的主要语法功能是与量词组合，构成量词短语。除了数学运算以及某些固定表达法，如“三心二意、五颜六色、七上八下、三三两两”、“一是一，二是二”、“六六大顺、九九归一”等外，数词不能单独充当句法成分，也不能重叠。现代汉语语法·词语实词·量词句子的语气类3、量词（1）单纯量词①名量词，用来计量人或事物：个体量词如“个、本、只、条、位、把”；集合量词如“批、群、帮、套、双、

4、付”；类别量词如“种、类、等、级”；度量衡量词如“克、千克、吨、米、厘米”②时量词：如“年、天、分、分钟、秒”③动量词：如“趟、次、阵、回、遍、顿”现代汉语语法·词语实词·量词句子的语气类（2）复合量词复合量词是两个量词的连用，可以分为两类：一类是相乘关系，常见的有“架次、人次、吨公里、秒立方米”。如“5万人次”可以是1万人每人5次，也可能是5万人每人1次，或者其他人数和次数的积为5万的所有可能性。另外一类是选择关系，两个量词分别计量不同的事物，常见的有“台套、篇部、件套”等。如“10篇部”意为论“篇”（如文章）和论“部”（如专著）的项目总和为10。现代汉语语法·词语实词·量词

5、句子的语气类（3）量词的语法功能量词不能单独充当句法成分，通常和数词一起组合成量词短语，表示事物或动作行为的数量特征。（4）数量的表达①概数：用相邻数词连用表示概数，如：两三个；数词后加“把、来、多”表示概数，如：百把本书；用“左右、上下、许多、好些、若干”等词语表达，如两米左右等。现代汉语语法·词语实词·量词句子的语气类②分数和倍数分数既可用于表达数量的增加，也可以用于表达数量的减少。倍数只能用于表达数量的增加，不能用于表达数量的减少。如不能说“成本降低了五倍”现代汉语语法·词语实词·量词句子的语气类③二、两和俩第一，在一般量词前，用“两”不用“二”，如“两本书”，不说“二本

6、书”，但如果是系数词与位数词连用，则用“二”不用“两”。如“二十二”不说“两十两”。第二，度量衡量词前，都可以用，但量词“两”之前只能用“二”，在大小度量衡单位连用时，最前面的都可以用，但后面的只能用“二”。如“两米二”系数词：一二两三四五六七八九十零半位数词：十百千万亿现代汉语语法·词语实词·量词句子的语气类第三，在序数、小数、分数及数学运算中，用“二”不用“两”。表序数时“两点钟”是一个例外，这里的“两”表示序数。第四，表虚指时，用“两”不用“二”，如“说两句”、“有两下子”。第五，“俩”是两个的合音，音liǎ。大致说来凡可以用“两个”的地方都可用“俩”。如“哥儿俩、父子俩

7、、他们俩”等。“俩”常用在名词或代词后面，也可用于名词之前。如“俩学生”。与代词连用时，只能用在代词后面，不能用在代词之前，如“他们俩、咱们俩”。由于“俩”本身已包含了量词“个”，使用时要避免再出现与之搭配的量词。现代汉语语法·词语实词·动词句子的语气类4、动词（1）动词的意义分类表示动作行为，如：走、吃、看、说、学习表示心理活动，如：爱、喜欢、讨厌表示可能、应该或意愿，如：能、能够表示判断，如：是、为（wéi）表示动作行为进行的趋向，如：上、下、进有的动词没有实在的意义，要求其他动词充当宾