中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc

中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc

ID:59749857

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2020-11-21

中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc_第1页
中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc_第2页
中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc_第3页
中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc_第4页
中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc_第5页
资源描述:

《中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页中班文学活动《我是霸王龙》与课后反思活动目标:1、初步欣赏故事,理解故事情节。2、通过图标、提问,体验和理解角色之间关爱的情感。3、能够大胆地表达对作品的理解。活动准备:图书一本、配套图标、恐龙偶。活动过程:教师活动幼儿活动活动观察◎出示恐龙偶,引起幼儿参与活动的兴趣教师:这是什么龙?你们知道这是怎样的恐龙?小翼龙呢?霸王龙是侏罗纪最凶猛的

2、食肉动物,他能把猎物的骨头都啃得干干净净。如果弱小的翼龙遇到可怕的霸王龙会怎么样呢?幼儿观察恐龙偶幼儿先猜测后听老师描述初步了解了霸王龙和小翼龙后,带着疑问欣赏故事◎欣赏文学作品教师:看图书讲述故事幼儿完整地欣赏故事,了解故事的基本内容。◎教师提问,初步体验关爱的情感当小翼龙出生后爸爸妈妈是怎么照顾它的?当霸王龙遇到困难的时候,小翼龙是怎么做的呢?◎教师一边出示图片一边回忆故第4页共5页事内容。当小翼龙出生的时候爸爸和妈妈是怎么照顾他的?小翼龙害怕霸王龙吗?小翼龙怎么做的呢?下雨了呢?肚子饿了呢?最后霸王龙怎么做的?幼儿回忆故事的相关情节并大胆讲述。在讲述过程中

3、理清故事的基本情节。通过观察图片再次理解故事情节。◎看图再次回忆故事环节,进一步体验关爱的情感。小翼龙为什么要帮助霸王龙呢?小翼龙的妈妈是怎么说的?霸王龙好了吗?他怎么做的呢?为什么这样做?◎小翼龙怎么呢?霸王龙想说什么?我们一起来说一说。原来霸王龙悄悄地改变了,那么他们再次遇到会怎么样呢?请小朋友将你们想到的内容画下来。通过看图和提问幼儿再次体验关爱的情感自由表达自己的观念,与同伴讲述。幼儿将想到的内容说一说再画下来。《我是霸王龙》“二研”活动反思小天使幼胡庆梅活动目标:在“一研”的基础上做了一些改动,考虑了两个因素一个是绘本本身的内容和情节相对复杂,要通过什

4、么样的方式能够帮助幼儿理解,二是幼儿的年龄特征,对于中班幼儿来说通过绘本的内容讲述能够从中获得什么?所以目标定为初步欣赏故事,理解故事情节。通过图标、讨论,体验和理解角色之间关爱的情感。能够大胆地表达对作品的理解。第4页共5页活动准备:本来在试上课的时候发现中班幼儿对恐龙的认识和了解相对比较单一,有的只知道一两种恐龙的名称,对于生活习性基本上不知道,所以我觉得在知识经验的准备方面,主要是让幼儿熟悉恐龙的名称和习性。但是借班上课的时候却发现,这个班的幼儿对恐龙的了解比较深刻,在活动的导入部分老师只需要创设问题的情境幼儿就能够充分发挥了。所以我对“备课强调先要备幼儿

5、”有了更深的认识。活动过程:讲完故事我先通过笼统的提问让幼儿走出故事,去回忆故事的情节,并大胆讲述自己对故事内容的了解。然后通过图片再次帮助幼儿理清故事中关爱的情节。重点观察两副图片,让幼儿理解“为什么小翼龙决定帮助霸王龙和霸王龙最后的表现。”重复霸王龙在改变以后说的一段话,再次体验和理解角色之间关爱的情感。每次和幼儿共同回忆故事内容或者是出示图标的时候,幼儿都能够讲出和图书相一致的内容,给我的启示是:图标能够帮助幼儿记住故事的情节,还应该考虑有其他的方式也能够达到此效果。活动策略:图标的运用,幼儿能够根据画面的内容复述故事的情节,还能够理清故事发展的顺序。讨论

6、的方式幼儿能够相互启发,进一步熟悉故事。重复观察画面,使幼儿对故事情节有更细的了解。视频展示只能够看到单副图效果不及看图讲述好或者以幻灯片的形式进行。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。