人教版初一语文上册短文两篇《蝉》《贝壳》综合练习.pdf

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1、第18课短文两篇(一)课内基础(★)1、给下列加点的字注音。收敛()贝壳()零()落卑()微....2、给下列形似字注音并组词。蝉()()敛()()恕()()微()()禅()()剑()()怒()()徽()()3、根据下列的解释,在括号里填写出自本课的成语或短语。①收拢,合拢。()②持续嘈杂,是人厌烦。()③卑贱微小,地位低下。()④形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。()4、对两篇短文理解有误的一项是()。..A.《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”“聒聒”,后面又说“那是蝉的生命意义”,这是前后矛盾的。B.《蝉》这篇短文通过写蝉“17年埋在泥中”与

2、蝉“活一个夏天”的对比,突出了蝉的生命意义。C.《贝壳》通过写古人采用贝壳来做钱币,表现了人们对贝壳的珍视,突出了贝壳精致的特点。D.《贝壳》一文从贝类死去而贝壳长存得到启示,引发了作者对生命意义的思考,表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。5、假如你是那只在地下埋了17年,却只能活一个夏天的蝉,你会怎么想,又会怎么做,记下你的想法和做法。6、请从课文中选择让你体会最深的句子或词语,写下你独特的感悟。文中的词、句:你独特的感悟:【理解感悟】一、语言品味品味下面的句子的含义。10、“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!

3、”11、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”二、阅读理解(一)课内阅读:阅读《蝉》和《贝壳》,回答问题。(甲)蝉①今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。②一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤动,没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!曾这样问:何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!③朋友说:知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,

4、它的生命就完结了。④17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢?⑤朋友说:那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续,必须好好活着。哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。⑥哦!那.是蝉的生命意义!⑦斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!(乙)贝壳①在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。②贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!③在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经

5、居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多A、多B、多么地C啊!④比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?⑤请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。⑥在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”12、联系

6、上下文,在(乙)文中A、B、C三处依次应填入的词语是:A、B、C、13、(甲)文第⑥段加点的字“那”指什么?14、试从内容和写法方面比较(甲)、(乙)两篇文章的异同。15、如何看待生老病死,如何对待短暂的生命?如何让自己的生命有意义?请结合个人经历或联系名人事例谈谈你的理解。三、综合探究:22、(2006年桂林市中考题)2006年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者。(1)我国有很多独特的民间传统节日,请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)①

7、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。④中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?①②③④(2)为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)节日名:广告语:。【知识卡片】(一)字词卡片:1、字音:收敛聒聒贝壳...2、字形:宽恕收敛卑微...3、词义:聒聒卑微一丝不苟(二)写作卡片:1、学习写法:(1)以小见大的写法:从细小的事物中发

8、现生活的真谛和人生的价值(2)对比的写法:如蝉在泥中埋17年和活一个夏天的对比;如贝类生命的短暂和贝壳存在时间之长的对比。

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