人教版初二语文下册藤野先生第二学时.pdf

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1、第二课时上节课我们初步了解了作者对藤野先生的第一印象,包括亲眼见到的,耳朵听到的。读到此,一个生活俭朴、治学严谨的学者形象已展现在我们的目前了,这是作者,也是我们读者对藤野先生的初步了解。让我们继续读下去,看作者为我们叙述了藤野先生的哪些事情,透过这些事情,我们将更深入地了解藤野先生的内在品质。大家找找看,一共写了我与藤野先生之间的几件事情,分别体现了藤野先生什么思想品质。1、学生朗读11—23段,要求学生给每件事情拟一个小标题。明确每件事情分别体现了藤野先生什么思想品质。结论:课文具体写了四个典型事例,从不同的侧面表现了藤

2、野先生治学严谨、正直热诚、没有民族偏见的高贵品质。添改讲义———认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习———热情诚恳了解裹脚———求实精神2、总结写作手法:提问:学了6—23段文字,我们懂得了学写类似作文要注意哪几点?学生思考回答,教师小结。明确:①学会选择典型事例突出人物品质的写法②叙事应该有详略③叙事时要注意刻画人物的神态

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