初二导学案土地资源.pdf

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1、隆德县第二中学教学案八年级地理上册第二节土地资源总２课时第１课时课型：新授课主备:赵爱娟审核:授课人:时间：年月日１、说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。（从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的教学目标土地的名称，说明我国土地资源类型的构成特点）2、了解土地资源的重要性。土地资源的利用类型。教学重难点我国土地资源的特点指导性学习方法谈话法，图示法，讲授法，自主学习，小组合作教学过程附案说明：附案用【温故互查】：（同桌二人互查）于教师进行二次备课。【自主学习】:一、类型齐全，耕地比重小（土地资源的特点）１、结合生活实际了解土地资源的重要性。读图３.６了

2、解土地资源的不同利用类型：ａ、农业用地ｂ、建设用地ｃ、难利用土地２、我国土地资源特点：读图３.７和３.８归纳出：ａ、土地资源总量丰富，人均少读图３.９中国土地利用类型的构成归纳ｂ、类型齐全结构比例不合理二、地区分布不均：耕地林地：草地：-1-隆德县第二中学教学案八年级地理上册难利用土地：【合作探究】:１、完成活动题一：说出家乡土地利用类型构成的主要特点．（四人一组，讨论完成，组员展示）２、完成活动题二，认识我国土地资源分布的主要特点：（四人一组，讨论完成，组员展示）（１）讨论耕地、草地、林地和难以利用土地的主要分布地区及其自然环境特点。（２）完成表３.１，土地利用类型分布【拓展延伸】：

3、阅读材料：我国耕地后备资源匮乏，了解我国土地资源利用的现状。【巩固检测】：１、下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（）A内蒙古高原B东北平原C塔里木盆地D横断山脉２、我国土地利用类型中的构成，比例最小的是（）A草地B耕地C林地D建设用地３、我国非季风区内的主要土地利用类型是（）A耕地B林地C沼泽D草地作业：完成填充图册【教学反思】：-2-隆德县第二中学教学案八年级地理上册第二节土地资源总２课时第２课时课型：新授课主备:赵爱娟审核:授课人:时间：年月日１、理解我国的土地国策，教育学生树立土地是立国之本的观念，教学目标培养土地资源保护意识。教学重难点理解我国的土地国策指导性学习方法谈

4、话法，图示法，讲授法，自主学习，小组合作教学过程附案说明：附案用【温故互查】：（同桌二人互查）于教师进行二次备课。【自主学习】:合理利用每一寸土地：１、读图３.１１土地资源遭到破坏，说说生活中破坏土地资源的例子。２、土地是立国之本。我国土地的基本国策：读图３.１２土地资源的保护措施：ａ、制定法律、法规ｂ、加强农田基本建设及保护ｃ、保护天然牧场ｄ、营造防护林【合作探究】:完成活动题：理解我国土地的基本国策１、“土地专家门诊”“耕地”科处方：“草地”科处方：-3-隆德县第二中学教学案八年级地理上册“林地”科处方：“建设用地”科处方：２、“土地专家规划”沙漠：雪山：高寒荒漠：石山：【拓展延伸

5、】：阅读材料：我国的耕地危机与良田建设。【巩固检测】：读“小草的哀求”完成１、２题。１．漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是（）A土地荒漠化B全球变暖C臭氧层破坏D酸雨污染２.漫画反应的问题主要发生于我国的（）A长江中下游地区B西北地区C东南沿海地区D东北和西南地区作业：完成填充图册【教学反思】：-4-