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时间:2020-11-13
《北师大版初一数学上册有理数的加法---运算律.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的加法(2)教学目标:知识与技能:理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算;过程与方法:通过探索、归纳、猜想和验证,体验加法运算律的形成过程,并能运用运算律解决简单的实际问题.情感、态度与价值观:通过思考、观察、比较等体验数学的创新思想和发散思维,激发学生的学习兴趣教学重点:了解加法交换律、结合律的内容,运用运算律进行加法运算运用有理数的加法解决问题。教学难点:有理数的加法交换律和结合律的探索与运用.教学过程一、自主学习师:解读学习目标,并指导学生结合教学目标自主学习p19-p20的内容,
2、巡视发现学生困惑。生:自主学习,独立思考,标注疑难。自学检测1、有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变,即a+b=.2、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者,和不变,即(a+b)+c=.3、有理数的加法运算中,可以先将和分别相加,再把所得的和相加。二、合作探究探究一有理数的加法运算律----加法交换律师:观察并计算①30+(-20)(-20)+30②(-5)+(-13)(-13)+(-5)③(-37)+1616+(-37)(1)比较以上各组两个算式的结果有什么关系?每组两个算式有什么特征?(2)小学学的加法交
3、换律在有理数的加法中还适用吗?(3)请你再换几个加数,试一试,看一看所得的结果如何?生:小组合作学习、探究,得出结论。师:你能用精炼的语言表述这一结论吗?你能把该规律用字母表示吗?归纳总结:探究二有理数的加法运算律----加法交换律师:观察并计算:①[8+(-5)]+(-4)②8+[(-5)+(-4—)](1)两个式子的结果有什么关系?说说你的猜想.(2)再换几个数试一试,你的猜想是否还成立呢?(3)请用精炼的语言把你得到的结论概括出来.(4)你能用字母把这个规律表示出来吗?生:分小组合作学习、探究,并得出结论归纳总结:例:计算16+
4、(-25)+24+(-35)探究三有理数加法的应用师:指导学生自主或合作学习完成教科书例3生:合作学习完成师:用不同的方法解读。三、成果展示师:小组代表上台展示生:点评、总结运算律1、有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.2、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.简便方法①互为相反数的两个数先相加——相反数结合法;②符号相同的两个数先相加——同号结合法;③分母相同的数先相加——同分母结合法;④几个数相加得到整数,先相加——凑整法;⑤整数与整数,小数与小数相加——同形结合法.四、检测总结
5、1、计算:(1)23+(-17)+6+(-22)(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)2、教科书第20页第2题五、师生共同小结1.本节课我们学习了哪些加法运算律?2.我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢?布置作业:教科书习题1.3第2题,第5题.插一区中心校2016—2017学年度第一学期国旗下讲话安排周次日期主题主讲人备注一1校长寄语姚校长9.3抗战胜利日二5献给老师的歌九(3)三说好普通话,写好中国字12推普周四19文明礼貌,让你更受欢迎五26中国,我为你自豪10.1国庆节六国庆节放假七10国旗下旗下的畅想10.13建队日
6、八17爱惜粮食,从我做起10.16世界粮食日九24低碳生活,从我做起十31阳光心理,健康人生心理健康教育十—7防火减灾,人人有责11.9消防宣传日十二14告别零食,拥抱健康十三21心怀感恩,拥抱明天11.24感恩节十四28做知法守法的小公民12.4法制宣传日冬季运动,强身健体十五5十六12勿忘国耻,珍爱和平12.13南京大屠杀纪念日十七19传统节日话冬至12.21冬至十八26新希望新梦想元旦十九2努力的你最美丽期末复习动员二十9期末考试面对挑战,给自己一个承诺“国旗下讲话”有关要求:1.主讲要求:讲稿在1000字以内,以故事为载体,深
7、入浅出揭示道理;与学生要有一定的互动。做文本材料保存。2.主持人说明:由各班自主报名担任。3.升旗手说明:由各班班主任推荐一名某方面能做榜样的同学担任。请班主任指导本班升旗手写好100字以内的事迹介绍,会背后提前一周(周二课间操)到孙羽佳老师处接受培训。4.如果升旗仪式因特殊情况取消,一律不顺延,但稿件仍要上传。德育处2016年9月一、指导思想:为了贯彻落实《神州路初级中学学生自律手册》,进一步加强学生的行为教育和养成教育,促进班级规范化管理,提升学校管理内涵,营造“文明、和谐、创新、进取”的良好氛围,树立良好的班风、校风,特制订本细
8、则。二、考核小组成员:组长:吕金伟成员:参与周一至周五值班的学生会成员。三、扣分标准及检查方法:(一)到校情况(5分)1.扣分标准:任何学生都应在学校规定的时间内到校进班,发现违背要求者1人次扣1分,一日最高扣分不超过2
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