有理数大小比较.pdf

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1、§2．5有理数的大小比较基础巩固训练一、选择题1．下列式子中，正确的是（）1111A．-6<-8B．->0C．-<-D．<0．310005732．下列说法中，正确的是（）A．有理数中既没有最大的数，也没有最小的数；B．正数没有最大的数，有最小的数C．负数没有最小的数，有最大的数；D．整数既有最大的数，也有最小的数773．大于-而小于的所有整数有（）22cb0aA．8个B．7个C．6个D．5个4．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是（）A．c>b>a；B．│a│>│b│>│a│；C．│c│>│b│>

2、│a│D．│c│>│a│>│b│5．下列各式中，正确的是（）11A．-│-0．1│<-│-0．01│；B．0<-│-100│；C．->-

3、-

4、；D．│5│>│-6│23二、填空题1．数轴上原点右边的数是________，左边的数是______，右边的数______左边的数．2．用“>”、“<”或“＝”填空．43-0．01_______0，-_______-．543．数轴上的点A，B，C，D分别表示数a，b，c，d，已知A在B的右侧，C在B的左侧，D在B，C之间，则a，b，c，d的大小关系________．（用“<”连

5、接）4．一个数比它的相反数小，这个数是_______数．5．绝对值不大于3的非负整数有________．三、比较大小1．和3．142;2．-0．001和0;3．0．0001和-10005651200420054．-和-5．-和-6．-和-679320032004四、解答题11在数轴上表示下列各数，并用“<”连接起来，-2，4，-1，1．2，3，-5，0．43综合创新训练五、学科内综合题有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试比较a，-a，b，-b，c，-c，0的大小，并用“<”连接．ab0c六、学科间综合题1．已知

6、-a0，b<0，c>0，化简│2a│+│3b│-│a+c│．七、创新题比较下列算式结果的大小，并用“〉”、“〈”或“＝”填空．225+7________2×5×7；229+10________2×9×10；2213+14_______2×13×14；225+5_______2×5×5；2212+12_______2×12×12．通过观察和归纳，你有什么发现？中考题回顾八、中考题求满足│x│+│y│<100的整数解有多少组？（

7、x≠y）