人教版初一语文上册秋天的怀念教案教学设计.docx

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1、《秋天的怀念》教学设计一、教材分析课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写,表达了母子之间的似海深情。二、学情分析现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中。当然,这种幸福包含着他们每天享受的母爱。可对于五年级的学生来说,并不是每个人都能体会到这种无私博大的爱。通过《秋天的怀念》一课学习,让学生通过各种方式朗读,体会文章所表达的情感,从而悟出母爱的内涵。同时引导学生在日常生活中去体会这种爱,回报这种爱。三、设

2、计理念《语文课程标准》中指出:学生应“具有独立的阅读能力,注重情感体验。”“学会运用多种阅读方法”。《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章,通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂。针对这是一篇略读课文,因此,在教学本课时,我先创设情境,触动学生的情感,让学生通过多种方式的朗读、交流,并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感,从而培养学生独立阅读的能力。教学目标1、理解课文内容,体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念,从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想

3、品质。2、自学生字词,感受一件件不起眼的小事在文中的作用及母爱的内涵。教学重点概括母亲关心“我”的具体事例。教学难点从一件件不起眼的小事情中感受到母爱的内涵,体会作者表达的思想感情。教学准备教师准备带有重点问题及重点语句的幻灯片、音乐磁带、课文放大的插图学生课前搜集有关史铁生的资料教学过程一、情境导入1、今天老师给大家背一首诗,会背的和我一起背。(师生齐背《游子吟》)知道这首诗写什么的吗?(生答:这是一首赞美母爱的诗)。是啊,小草无法报答春光的沐浴之恩,就像小草一样,我们也无法报答母亲的养育之恩。今天

4、我们共同学习史铁生的《秋天的怀念》正是体现了母爱的伟大和平凡、细致而深沉。(板书课题:10、秋天的怀念)2、交流信息:课前你们通过预习、搜集资料,你认识史铁生了吗?(生交流)3、(出示课文放大的插图)看老师给大家带来了史铁生和他母亲的一幅画。从这幅图上,你们看懂了什么?生:看出作者痛苦、忧伤,对生活失去信心,他的脸上黯淡无光。生:画中的母亲面带笑容,一手抚摸儿子的手,一手拍着儿子的肩膀,在亲切地抚慰儿子。过渡:对于史铁生来说,他年仅21岁就失去了双腿,这是是一份多么沉重的打呀!同学打开本默。二、初文,

5、整体感知1、生默文。:你懂了什么?2、生交流:作者的心情很不好。:,他的脾气暴怒无常。并引:“望着望着北的雁,⋯⋯”“听着收音机里甜美的歌声,⋯⋯”“他去北海看菊花,他喊着:⋯⋯.”:是呀,作者活着有什么儿,他的生活就要与椅相伴了,他的心情异常苦。你明白什么?生:文中的母非常自己的儿子,关心自己的儿子。渡:母是怎关心“我”的?同学。三、从小的事情中,品味句,体会母的内涵(出示幻灯片1):母是怎关心“我”的?1、找出相关的句。2、概括关心“我”的具体事例。3、从小的事情中,体味到母的内涵。4、小。(1)

6、、生:“,母就悄悄地出去⋯⋯看着我”、“我狠命地捶打⋯⋯好好儿活⋯⋯”:从些内容中,你懂了什么?生:是“我”脾气,母我的慰。:哪些句你感受深刻?(生出一些重点,其他学生充,并出自己的感受。):母看到儿子在摔西,什么不去制止,反而出去呢?生:因他想儿子把心中的怨气宣泄出来,如果制止可能会儿子增加痛苦。:从件事上可以看出母儿子怎?种母中包含着什么?生:母关心儿子,理解儿子。生:种母包含着理解。(板:母中有理解):两位同学有感情地朗两句。(生):有哪些句?(2)、生第二自然段。:你的些想告大家什么?生:母身

7、患重病,却不忍心告儿子,怕儿子增加痛苦。:也是母关心儿子的一件事,其中也包含着母的,种母中有什么?母睡不了呀!是因(生:他的病已到了那步田地)。哪个可以概括?生:翻来覆去。:母疼得无法入睡,她了?什么?生:因他不想已的儿子增加痛苦,他默默地忍耐着。:也是一种母,其中包含了什么?生:忍耐。(板:忍耐):是一位何等大的母!能通朗来把母在身体上、心理上承受的痛苦表出来。生有感情地朗第二自然段。渡:可以从母关心我的小事中体味到母的内涵?(3)、生“听北海的花开了,⋯⋯他是么。”“母来了,在窗前:‘北海的菊花开

8、了,我推着你去看看吧。’她憔悴的出央求般的神色。‘什么候?’‘你要是愿意,就明天。’她。”:是母关心我的一件什么事?能用一句概括?生:母央求“我”去看菊花。:从哪看出是央求?什么央求?生:母想儿子出去散心、好儿子的心情好起来。:母真是用心良苦呀!儿子同意了?母怎?(生答):同学分角色朗,体会母的良苦用心和儿子的不耐。生分角色朗。:母央求儿子看花,已不止一次了,而且和儿子商量,种母里包含着什么?生答出是尊重。(板:尊重)(4)、母关心“我”体在哪件小事上?

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