人教版初三化学下册物质的鉴别学案.docx

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1、物质的检验与鉴别【学习目标】1.初步学会根据物理性质和化学性质来检验和鉴别常见的物质。2.能够根据物质的性质鉴别酸溶液、碱溶液、碳酸盐和铵盐溶液。【学习活动】讨论：厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？操作的步骤是怎样的？一、常见气体的检验CO2、O2、CO、H2、CH4思考：有四瓶无色气体，分别是H2、CO2、N2、O2,如何来鉴别？二、常见离子的检验H+、OH-、NH4+、CO32-等三、物质的鉴别1．用一种试剂鉴别NaCl、Ca(OH)2、H2SO4三种溶液

2、，你有那些方法？练一练：只用一种试剂，不能鉴别出来的一组物质是（）A.固体：NaOH、NaCl、CaCO3C.固体：CuSO4、FeCl3、NH4NO3B.溶液：KNO3、NaNO3、Na2CO3D.溶液：NaOH、Ba(NO3)2、H2SO42．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是①Ba(OH)2溶液②K2SO4溶液③KCl溶液④FeCl3溶液。不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是（）A.④①②③B.②③①④C.④②①③D.③②④①练一练：下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相

3、互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是（）A.CuCl2C.Na2SO4NaClHClBa（OH)2K2CO3B.KClD.FeCl3HClNaNO3NaNO3K2SO43.下列各组溶液，不加任何试剂不能鉴别出的是（）A.CuCl2C.Na2SO4AgNO3BaCl2NaNO3KNO3HClNaClB.NaOHD.Na2SO4Fe2(SO4)3K2CO3KNO3BaCl2BaCl2HCl【学习体会】你有何收获？【巩固练习】1.下列对实验现象的分析合理的是()A．向某无色溶液中

4、滴入石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液。B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸。C．白色固体与熟石灰混合后加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐。D．固体粉末加入稀盐酸，产生气泡，证明该粉末中有碳酸盐。2．如何证明某混合气体中同时含有一氧化碳和二氧化碳（下列装置可重复使用）3．只用一种试剂区别Ba(NO3)2、NaCl、KOH三种无色溶液时，可选用的试剂是A．碳酸钠溶液B．盐酸C．硫酸D．硫酸铜溶液4．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你

5、能做成的实验是①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢。A．①②③④B．①③C．②④D．②③④5．下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是A．NaOH、CuSO4、HCl、KNO3B．HCl、KOH、NaCl、Na2SO4C．Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、HClD．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)26．下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是A．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B．K2CO

6、3、BaCl2、Na2CO3、HClC．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl（）（）（）（）7．小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?(2)猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：请你选择其中一种猜想参与探究，并填写下

7、表。实验步骤实验现象实验结论取样品粉末，加入适量的水，充分搅拌，过滤。①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液。①①②取少量滤渣(或氢氧化钙样品)于试管中，加入盐酸。②②(4)反思与评价：根据实验结论，你认为该瓶氢氧化钙(选填“全部”、“部分”或“没有”)变质。(5)联想与启示：①氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的发生化学反应的缘故，反应的化学方程式是：；因此氢氧化钙保存。②氢氧化钙水溶液的pH7(选填“大于”或“小于”或“等于’’)。农业上一般可用氢氧化钙改良性土壤(选填“酸’’或“碱”)