人教版初三化学下册生活中常见的盐第2课时教学设计.docx

《人教版初三化学下册生活中常见的盐第2课时教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题1生活中常见的盐教学设计重庆市永川区板桥镇初级中学校王林教学目标：1、知识与技能：①了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质。②能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。③掌握碳酸根离子的检验方法。2、过程与方法：①学会分析实验中出现的问题；②学会观察实验现象，并能分析整理实验现象。3、情感态度与价值观：①认识到化学与生产、生活有密切的联系；②了解前人的实际，增强学生学习化学的信心。教学重点①酸、碱、盐的反应——复分解反应。②碳酸根离子的检验方法。教学难点①归纳复分解反应及条件。教学方法：联系实际→对比区分→归纳总结→实验探究。教学用具：仪器：试管

2、、药匙。药品：碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、澄清的石灰水。教学课时：共两课时：第二课时：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。教学过程：新课讲授：第二课时〔板书〕：二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙〔引言〕：上节我们了解了氯化钠的重要用途，那这三种盐又会有什么用途呢？〔介绍〕：（播放有关录像）碳酸钠在工业上的用途，碳酸钙在建筑业上的用途，碳酸氢钠焙制糕点、治疗胃酸等。〔提问〕：你能写出这三种物质的化学式，说出它的俗名吗？〔回答〕：碳酸钠：Na2CO3，俗称纯碱、苏打；碳酸氢钠：NaHCO3，俗称小苏打；碳酸钙：CaCO3大理石、石灰石等的主要成分。〔回顾提问〕：写出实验室制备CO2的化学方程式。〔回

3、答〕：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2CO3CO2↑+H2O〔思考〕：碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠在化学式的组成上有无共同点？〔回答〕：含碳酸根离子或碳酸氢根离子。〔设问〕：碳酸钙能与盐酸反应产生CO2气体，碳酸钠和碳酸氢钠是否也能生类似的反应？〔学生发言〕：能或不能〔引导〕：通过下面的活动与探究你就会明白上述问题。〔活动与探究〕：（投影）向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的塞子塞紧管口，并将导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，并分析。碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸现象分析〔交流〕：现象：两次实验反应试管内都

4、出现大量气泡，澄清石灰水均变浑浊。〔分析〕：两组物质反应都产生CO2气体。〔讲解〕：上述反应可用化学方程式表示如下：Na2CO+2HCl＝COCaCO+2HCl＝CaCl+HCO32NaCl+H33223CO2↑+H2OCO2↑+H2O〔提问〕：通过上述三个反应的学习，你能作何归纳？〔小结〕：〔板书〕：1、含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，生产CO2气体2--2、CO3或HCO3的检验：取少量未知物，加入少量稀盐酸，看能否生产使澄清石灰水变浑浊的气体。〔分析解释〕：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉

5、到杯底，会儿又慢慢上浮。到接近液面时又下沉。（课后练习）一〔讨论〕（学生活动）〔分析原因〕：当鸡蛋遇到盐酸时会发生反应CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O,产生气泡，由于鸡蛋的重力大于浮力，所以边冒气泡边下沉。随着反应的不断进行，CO2气体不断附着在鸡蛋壳表面，于是它们的总体积就比鸡蛋原来的体积大得多，被它排开的水量不断增多，浮力也就不断增大，等到浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋便慢慢上升。当鸡蛋浮到接近液面时，附在它上面的气泡破散逸出，这是平衡被打破，鸡蛋又下沉。以后，继续重复以上过程，表现为鸡蛋不断地上浮下沉。〔过渡〕：我们再探究一个实验，看有何特殊现象。〔活动

6、探究〕：向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，观察现象。现象分析〔学生交流〕：现象：试管里出现白色沉淀。分析：碳酸钠与氢氧化钙反应，生产一种难溶物。〔讲解〕：上述反应的化学方程式表示如下：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH〔设问〕：上述四个反应，从单质、化合物的角度及反应物和生产物的结构关系讨论各反应的共同点。〔学生讨论总结〕：〔板书并讲解〕：3、复分解反应：两种化合物相互交换成分，生产另外两种化合物的反应。〔讨论〕：酸和碱的中和反应是否属于复分解反应？为什么？〔学生讨论总结〕：属于，符合复分解反应的概念。〔讨论〕：分析上述复分解反应，它们的生成物有

7、什么特点？〔学生讨论〕：〔总结板书〕：4、复分解反应发生的条件：生成物中有气体或沉淀或水。〔练习〕：（组内讨论完成）（投影或小黑板）下列物质间能否发生复分解反应？能的写出化学方程式：1、硫酸和硝酸钠2、氢氧化钾溶液和硝酸3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液4、硝酸和碳酸钾5、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液〔小结〕：本节课我们了解了三种盐的重要性质和用途，总结出了含碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐的检验方法，并分析得出了复分解反应的概念及反应条件。〔作业〕：1.②2.3.板书设计：二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙1、含有碳酸根离