分式的乘除法导学案.docx

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1、八年级数学导学案课题分式的乘除法备课教师申晓玲教学目标1.分式乘除法的运算法则，2.会进行分式的乘除法的运算.3熟练地进行分式乘除法、乘方的混合运算.教学重点分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算教学难点正确运用分式乘除法、乘方的运算法则。教学过程一、激趣定标，自主学习1.阅读课文第6页回答下列问题分式乘以分式。,如果不是最简分式，应该分式除以分式，2..小组讨论对下列式子的理解3.练习：1）4x·y3;（2）a2·a21.3y2xa22a（3）a·b2;（4）（a2－a）÷a;（5）x21÷x2

2、1baa1yy思考：（1）（n）3=nnn＝n?n?n＝________；mmmmm?m?m（2）（n）4=nnn＝n?n?n?n＝________；mmmmm?m?m?m（3）（n）k=nnn＝n?n??n＝___________.mmmmm?m??mk个总结：即(a)n=（n为正整数）b二、合作质疑，深入探究练习：x2x。1.计算⑴x3x2）3xy2÷6y2;x22942（3）2a1÷a21a4a4a4(4)3b2bc(2a)16a2a2b（5）5c(6ab6c2)20c32a2b430a3

3、b102.化简：（1）x2x6÷x2x3;(2)x36x（3）（ab－b2）÷a2b2(4)ab（5）2x6(x3)(x3)(x2)44xx23xy26y9(3y)y2a24a21a22a1a24a4练习：1．判断下列各式是否成立，并改正.（1）(b3)2=b5（2）(3b)2=9b22a2a22a4a2（3）(2y)3=8y3（4）(3x)2=29x23b23x9xxbx2．计算(1)(5x2)2（2）(3a2b3)33y2c三、反馈检测，拓展提高，1、计算：（1）3(xy)2(xy)49(yx

4、)3yx（2）(xyx2)x22xyy2xyxyx2（3）2x6x2x63)2?12(xx4x44x(1)8x2y43x(x2y)4y66z(2)a26a93aa24b22b3a9(3)(4)y24y41126y2y6y39y2x2xy(xy)y2xyx2xyxy（5）2x218(x3)3x44xx2x2x6教学反思组长签字：