分式的乘除法导学案

分式的乘除法导学案

ID:27654255

大小:15.51 KB

页数:4页

时间:2018-12-05

分式的乘除法导学案_第1页
分式的乘除法导学案_第2页
分式的乘除法导学案_第3页
分式的乘除法导学案_第4页
资源描述:

《分式的乘除法导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。分式的乘除法导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址     5.2  分式的乘除法  一、问题引入:  .两个分式相乘,把  作为积的  ,     把    作为积的  .  2.两个分式相除,把除式的  再与  .  二、基础训练:  .  ;    .  2.化简x等于(  )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

2、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  A.1  B.xy  c.  D.  3.的结果是(  )  A.  B.  c.  D.  4.计算:________.  三、例题展示:  例1:计算:  (2)    例2:计算:  (1)    (2)  四、课堂检测:  .  ,团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

3、来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  =  。  2.等于(  )  A.  B.  c.-6xy  D.  3.等于(  )  A.  B.  c.  D.  4.的值等于(  )  A.  B.  c.  D.  5.计算:(1)  (2)(ab-b2)÷团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通

4、过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    6.计算(1)    7.先化简,再求值:,其中    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。