浙教版1.1从自然数到有理数(1)演示教学.ppt

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1、浙教版1.1从自然数到有理数(1)数的产生小学学过哪些类型的数？它们是怎样产生的？由表示“没有”“空位”，产生数0zxxk数的产生小学学过哪些类型的数？它们是怎样产生的？由分物、测量，产生分数数字的产生来源于生活1、我国的长城始建于公元前7世纪，前后修造了2000余年。明长城从山海关到嘉峪关，实际长度为5130千米（合一万零二百六十里），故被称为万里长城。请阅读下面两篇报道：你在这段报道中看到了哪些数？它们都属于哪一类数？自然数2、世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥于2003年6月8日奠基，于2008年5月1日全

2、线通车。这座设计日通车量为8万辆，全长36千米的6车道公路斜拉桥，是中国大陆的第1座跨海大桥。自然数有些是用来计数和测量的，而有些数用来标号或排序的。计数：8万辆，6车道测量：36千米排序或标号：2003年6月8日，2008年5月1日,第1座自然数的两类主要作用计数和测量标号或排序计数：个数测量：长度、体积、质量、温度等排序：年份、名次等标号：学号、门牌号、邮编等下列句子中用到的数，哪些属于计数和测量？哪些属于标号和排序？1、2002年全国共有高等学校2003所；2、小明哥哥乘1425次列车从北京到天津；3、香港特别

3、行政区的中国银行大夏高368米，地上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。做一做：排序计数标号计数测量排序排序自然数的作用：计数和测量，标号或排序考一考：二、有了自然数后，在现实生活中是不是够用了？在解答下列问题时，你会选用哪一类数？为什么？（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？（2）小明的身高是168厘米，如果改用米作单位，应怎样表示？分数可以看作两个整数相除。问：是否所有的分数都可以化为小数？所有的分数都可以化为小数！1.能否把下列分数化成小数？2.能否把下列小数化成分

4、数？3.14＝0.1＝＝问：是否所有的小数都可以化为分数？不是所有的小数都可以化为分数！0.60.3●●有些小数可以化为分数------------------------可以化为分数--------可以化为分数--不能化为分数1.有限小数和无限循环小数能转化为分数。2.无限不循环小数不能转化为分数。总结：判断：0.101和0.1010010001(两个1之间依次多一个零)…都是分数，对吗？..不是所有的小数都可以化为分数！400千米车速100千米/时大家好，我是小慧，我要去北京参加夏令营了，我的行程如下：①先从温州

5、出发，坐大巴到杭州，然后乘坐T32次火车到北京。路程和时间请看图示。②到了杭州并不能马上上火车，市内交通和检票进站要花去40-50分钟时间。③???我最迟什么时候从温州出发才一定可以赶得上火车呢?④三、合作学习18:25出发车次出发—到达发时—到时运行时间参考票价K101北京—温州23:16—05:101天5小时54分硬卧上391元，硬卧中405元，硬卧下418元D365北京南—温州南07:50—20:3212小时42分二等软座586元夏令营结束后，小慧想买一张从北京直达温州的火车票，车次和票价如下表.小慧原打算买一

6、张K101次硬卧下的车票，这样她还剩160元，后来小慧想改买D365次列车的二等软座票，小慧的钱够吗？合作学习根据我们已有的经验，可列式如下：418+160-586=578-586算式中被减数小于减数，在这种情况下，能否进行运算？运算的结果是什么？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢