人教版三年级语文下册口语交际——世界真奇妙.pdf

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1、口语交际——世界真奇妙学习目标：搜集各种反映世界奇妙的有关文字、图片和实物，在小伙伴中交流自己所了解的神奇世界，提高口语表达能力。一、导入新课1.世界真奇妙，不看不知道。大自然的鬼斧神工给我们人类留下无数的奇珍异宝，大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流⋯⋯同学们，今天这节课，我们一起来讲述一下大家所了解的奇妙的世界。2.下面请同学们拿出自己的“神奇世界”，给小伙伴们分享吧。二、提出要求1.交代讲述、倾听要求。讲的同学要举止自然大方，吐字清楚，让别人听明白；听的同学要认真

2、听，可以提问；如果是你熟悉的地方还可以补充。2.四人一小组，各人先在组内展示自己搜集的有关资料，向小组成员简要介绍自己要讲的内容。3.组内成员里每个人以“小组代言人”的形式交流自己的信息，教师巡视。三、全班交流1.每个学生上台演讲，全班交流，共同评议讲述情况。（班上人数不多）（评议要求：如仪态是否自然大方、语言是否流利通顺，是否有声有色，也可以谈谈你从中获得了什么信息，各抒己见，不做规定。）2.大家评选出每本组的“最佳代言人”。3.说说哪些同学比以前有进步，比以前说得好。掌声鼓励。四、激发兴趣，拓展练习1.这节课同学们每个人都讲述了自己搜集的“奇

3、妙世界”。你们每个人介绍的内容，就像打开大千世界的一扇门，这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们各自谈谈。2.学生交流。3.同学们这么喜欢和小伙伴们分享自己的收获，那我们办一个“世界真奇妙”展示厅。请同学们利用课余时间发布自己的信息，让同学们来和你一起分享快乐。