人教版三年级语文下册口语交际——世界真奇妙.docx

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1、口交——世界真奇妙学目：搜集各种反映世界奇妙的有关文字、片和物，在小伙伴中交流自己所了解的神奇世界，提高口表达能力。一、入新1.世界真奇妙，不看不知道。大自然的鬼斧神工我人留下无数的奇珍异宝，大自然中，植物奇，物趣，有太多的知等待我去了解。在我人世，真善美、假丑，有太多的故事得我去交流⋯⋯同学，今天，我一起来述一下大家所了解的奇妙的世界。2.下面同学拿出自己的“神奇世界”，小伙伴分享吧。二、提出要求1.交代述、听要求。的同学要止自然大方，吐字清楚，人听明白；听的同学要真听，可以提；如果是你熟悉的地方可以充。2.四人一小，各人先在内展示自己搜集的

2、有关料，向小成要介自己要的内容。3.内成里每个人以“小代言人”的形式交流自己的信息，教巡。三、全班交流1.每个学生上台演，全班交流，共同述情况。（班上人数不多）（要求：如是否自然大方、言是否流利通，是否有声有色，也可以你从中得了什么信息，各抒己，不做定。）2.大家出每本的“最佳代言人”。3.哪些同学比以前有步，比以前得好。掌声鼓励。四、激趣，拓展1.同学每个人都述了自己搜集的“奇妙世界”。你每个人介的内容，就像打开大千世界的一扇，么多的信息，你是从哪里搜集到的，同学各自。2.学生交流。3.同学么喜和小伙伴分享自己的收，那我一个“世界真奇妙”展示

3、。同学利用余布自己的信息，同学来和你一起分享快。