西岗区第十三幼儿园第十三周一日教育教学计划（上午班）.doc

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1、西岗区第十三幼儿园第十三周一日教育教学计划（上午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年5月27日星期：一主题生活乐趣多晨间活动1、内容：微笑迎接每一位幼儿，检查幼儿情绪状态及是否携带危险品。2、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务生活活动通过值日生工作等机会，帮助幼儿学习做力所能及的劳动与服务。活动名称：《值日生的工作》活动目标：1、了解值日生工作的内容。2、能通过号码牌说出值日生工作的内容。3、喜欢做值日生工作。活动准备：白纸，彩笔活动过程1、谈话导入。2、说一说班级中都有哪些需要值日生的工作。引导幼儿知道值日生工作内容

2、。3、请幼儿画一画，值日生可以做的事情并互相说一说4、教师小结值日生职责。知道值日生还能成为老师的小帮手，做值日生是一件快乐的事情。集体教学活动名称：语言活动《小兔子开铺子》活动目标：1、学习朗诵儿歌，掌握儿歌中的量词。2、能理解并正确运用量词说儿歌，井尝试仿编儿歌。3、感受量词儿歌的有趣。活动准备：◎《小兔子开铺子》卡片(教师资源)◎操作白板人手一份(幼儿资源)，在其上绘画五格货架◎《小兔子开铺子》操作卡(幼儿资源)◎小兔子玩偶活动过程：1、激趣导入出示小兔子玩偶，邀请小朋友去参观小兔子的小铺子，激发幼儿参与活动的兴趣导人活动主题。教师：看这位新朋友是谁？今天她

3、有一间铺子与大家分享。教师：这一只小兔子，它开了一个铺子。这间铺子有什么特别的地方?铺子里都卖什么?我们一起去看一看。2、学习理解◎出示操作卡《小兔子开铺子》中的货物图片，引导幼儿点数数量。教师：小兔子铺子里有什么?每种东西有多少?教师：小朋友们用自己的小手点数一下。◎演示图片，引导幼儿理解儿歌内容。教师：小兔子的铺子里东西真多啊，吸引了很多顾客，你们瞧，小猴子家来到小兔子的铺子买东西了,它们买走了什么?买走一个小瓶子。两张小桌子，三双小袜子，四把小椅子，五顶小帽子。教师：一起读一读小兔子店铺里的物品。3、练习朗诵◎教师边演示《小免◎引导幼儿学习量词。教师：是谁在

4、森林里开了这家铺子?铺子里有些什么东西?每种东西有多少?猴子们买走了哪些东西?◎引导幼儿边看教师演万示图片，边练习说儿歌。4、展示仿编◎引导幼儿采用多种形式进行朗诵表演。◎请幼儿自选活动区的玩具和材料，玩买卖游戏，在游戏中练习正确使用量词，并尝试仿编儿歌。游戏区域游戏：语言区《小兔子开铺子》游戏目标：活动1、通过阅读图书，理解故事内容，练习讲述故事。2、通过学说、创编儿歌《小兔子开铺子》，练习说常见的量词。3、能遵守规则安静阅读，会简单修补图书。游戏材料：1、《小兔子开铺子》操作卡。2图示化区域规则及图书修补工具和方法。游戏观察：幼儿能否基本正确地使用量词练说并创

5、编儿歌。游戏指导：1、提示幼儿遵守语言区规则，阅读图书时不打扰他人，图书损坏时会修补。2、鼓励幼儿结伴操作量词练习卡，练习并逐步掌握常见量词。户外游戏游戏名称：《送货忙》游戏目标练习钻过直径为60厘米的圆圈。游戏准备：◎直径为60厘米的钻圈四个，两两相距5米左右◎起点处画一条线，终点摆放竹叶及各种青菜的卡片(卡片数量与幼儿人数相等)游戏玩法：幼儿扮演熊猫，分成人数相等的两组，站在起跑线后。游戏开始，教师发出口令。各组排头的“熊猫”快速向前跑，钻过“山洞”，跑到终点，取回放在终点的“青菜”,然后原路返回，拍第二名“熊猫”的手。依次进行，直至全组幼儿取完“青菜”，以速

6、度快的一-组为胜。游戏规则：两名幼儿交接时需要击掌后才能出发。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡前故事《给妈妈的礼物》西岗区第十三幼儿园第十三周一日教育教学计划（下午班）班级：中二班教师：赵雪冬日期：2019年5月28日星期：二主题生活乐趣多游戏活动表演游戏：小青虫的梦活动目标：1、完整复习第二幕的全部内容。2、巩固第二幕的人物对话、舞蹈歌曲。3、敢于在众人面前表达自己的想法。游戏材料：故事《小青虫的梦》、服饰、道具游戏观察：幼儿是否敢于表达自己的想法，能用合理、夸张的动作表现自己。游戏指导：1、倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。2、根据幼儿的已有

7、经验，结合故事情境，引导幼儿用合理的语调和动作表现人物角色。。3、幼儿表演后进行师幼总结。生活指导通过值日生工作等机会，帮助幼儿学习做力所能及的劳动与服务。活动名称：《我愿意当值日生》活动目标：1、知道值日生的标志。2、能自己佩戴值日生标志牌3、喜欢做值日生。活动准备：值日生牌活动过程1、出示值日牌。2、幼儿交流讨论教师：我们一起来讨论一下这些值日生牌的工作内容3、制定标志牌内容教师与幼儿一起制定标志牌4、教师小结。户外游戏体育游戏：《躲球》（复习）游戏目标1、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。2、能动作灵敏地躲闪跑。游戏准备：皮球若干。游戏玩法:请幼儿在规定的范

8、围内跑动，