西岗区第十三幼儿园第十四周一日教育教学计划（上午班）.doc

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1、西岗区第十三幼儿园第十四周一日教育教学计划（上午班）班级：中一班教师：李怡鹏日期：2019年6月3日星期：一主题夏天来了晨间活动1、内容：微笑迎接每一位幼儿，晨检检查幼儿胸部以上是否有异常，检查衣裤兜里是否有异物。2、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务。生活活动引导幼儿懂得在夏季应注意防晒，天气炎热要多喝水。活动名称：《吹空调》活动目标：1、知道不能在空调或风扇下吹风。2、能保持良好距离的使用空调和风扇，防止感冒。3、愿意和同伴分享自己的好方法。活动准备：夏季服装、降温乘凉图片活动过程：一、谈话

2、导入教师出示几件夏季服装，提问：“小朋友，这些衣服是什么时候穿的？”“夏季穿上这样的衣服感觉怎样？”二、深入理解1、小朋友，刚才我们认识了几件服装，知道它们是夏季服装，并了解了夏天天气很热，小朋友想不想让自己凉快一些？2、带领幼儿到树阴下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿说出哪里凉爽。3、教师出示图片，让幼儿观察，画面上的小朋友是怎样来降温的。（如：空调、电风扇、洗澡、树下乘凉等）4、引导幼儿讨论：有什么办法使自己凉快？（1）.夏季人们的衣着（如：背心、短裤、裙子、凉鞋等）（2）夏季的日常用品（如：凉席、电风扇、空调、太阳帽等）（

3、3）夏季的食品：（如：冷饮、西瓜等）（4）夏天的活动：（如：游泳、洗澡等）三、师幼讨论我们在吹空调时应该怎样吹，大家一起分享办法。集体教学活动名称：语言活动《你好，夏天》活动目标1、学习围绕夏天的主题开展谈话。2、能围绕“夏天来了”的话题，用完整、连贯的语言表达自己的感受和想法。3、感受与他人交谈的乐趣。活动准备1、活动前协助幼儿将观察到的夏天的特征，以及曾经在夏天有过的美好记忆记录到《你好，夏天》记录单上，并布置到展示板上活动过程：1、观察感知请幼儿观察《你好，夏天》记录单展板，感知、回忆夏天的特征。教师：夏天来了，我们一起看看小

4、伙伴们的发现和记录，你是怎么知道夏天来了的?2、交流讨论引导幼儿围绕“夏天来了”这一话题自由交谈。教师：你印象里的夏天是什么样的，它给你留下最深刻的是什么？幼儿分组谈论自己对夏天的认识、发现的夏天特征，或在夏天经历的趣事。请个别幼儿在集体面前谈论夏天的特征，鼓励幼儿从夏天的天气、美食、趣事等角度大胆讲述自己的感受和想法。3、拓展谈话通过提问，引导幼儿逐步拓展谈话内容。教师:听了小朋友以往在夏天的快乐经历，今年的夏天你想做什么?为什么会这样想?你还有什么想法和建议呢?小结:教师结合幼儿谈话的状态进行鼓励表扬。重点鼓励幼儿对夏天特征的细

5、心观察;能用完整、连贯的语言表达自己的感受和想法。游戏活动区域游戏：角色区《理发店》游戏目标：1、能利用材料进行角色扮演。2、尝试和同伴一起合作体验游戏的乐趣。1、养成用完材料主动分类放好的习惯。游戏材料：镜子、梳子、水盆、发型图片、发夹、皮筋、塑料袋、架子等。游戏观察：1、是否愿意尝试用不同材料扮演不同角色。2、合理操作各种材料，知道其正确用法。3、玩完玩具后能否主动把玩具送回原处。游戏指导1、游戏前引导幼儿欣赏各种各样的发型图片及理发店。2、游戏中鼓励幼儿大胆运用角色材料进行游戏。3、提示个别不能主动收拾材料的幼儿将玩具分类摆放

6、好。户外游戏游戏名称：巧运沙包（复习）游戏目标练习在较窄的物体上顶着沙包平衡走。游戏准备1、沙包人手1个。2、每组6根布绳，摆成3条宽30厘米的小路。3、独木桥5个。游戏玩法将幼儿分成人数相等的5组，在起点线上站成五路纵队。游戏开始，每组第一名幼儿双脚连续跳过“小路”，到场地中间，头顶一个沙包，两臂侧平举，走过独木桥，到达重点后再跑回本组，与下一名幼儿击掌，下一名幼儿继续进行游戏，最后以最先运完沙包的一组为胜。游戏规则每名幼儿只能拿一个沙包顶在头上；幼儿跑回与下一名幼儿击掌后，下一名幼儿才可以继续游戏。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘

7、、布毽重点指导：皮球睡前故事《挂太阳》西岗区第十三幼儿园第十四周一日教育教学计划（下午班）班级：中一班教师：李怡鹏日期：2019年6月4日星期：二主题夏天来了游戏活动表演游戏：小蝌蚪找妈妈活动目标：1.倾听故事，理解故事内容。2.复习完整情节。3.敢于在众人面前表现自己。游戏材料：故事《小蝌蚪找妈妈》、麦克风、茧、打分牌游戏观察：幼儿是否敢于在众人面前表现自己。游戏指导：1、倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。2、根据幼儿的已有经验，结合故事情境，引导幼儿用肢体动作表现情节发展中人物表现。3、幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。生活指导引

8、导幼儿懂得在夏季应注意避暑防晒，天气炎热多饮水。活动名称：《多喝水》活动目标;1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。 2、养成主动饮水的习惯。 活动准备;ppt、一桶温开水，每人一只水杯。 活动过程;一、导入活动。 1