小学体育课前滚翻和高抬腿跑教案.pdf

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1、小学体育课前滚翻和高抬腿跑教案内容1、前滚翻；2、原地高抬腿跑1、认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。2、技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术教学目标动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。程时间内容组织教法与要求序一、模仿动物走：组织：1、小鸭子2、小猴子3、小兔子准4、小青蛙＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋备＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋5’~6’部二、青蛙回家教学步骤：1

2、、提出动物名称2、学生自行设计动作分3、集体进行评议情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新教学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。3、群体自练。4、相互评议。前滚翻组织：教学重点：教学步骤：提臀、低头、蹬腿、1、尝试性前滚动团身的协调配合2、示范后再尝试基3、要点提示后再尝试教学难点：4、强化练习：下颌夹手帕翻头顶着垫5、小组互评练习6、教师讲评本12’~13’部教学要求：大胆尝试、积极探索分情感教育：互帮互助、相互礼让前滚翻组织：教学重点：教学步骤：提臀、低头、蹬腿、1、尝试性前滚动团身的

3、协调配合2、示范后再尝试3、要点提示后再尝试教学难点：4、强化练习：下颌夹手帕翻头顶着垫5、小组互评练习6、教师讲评12’~13’基本教学要求：大胆尝试、积极探索情感教育：互帮互助、相互礼让部原地高抬腿跑组织：动作规格：教学步骤：上体正直，1、听名称，用想象来设计动作。大腿高抬。2、看挂图尝试。分14’~15’3、膝触掌心练习。教学重点：4、逐渐抬高膝的练习。摆动腿高抬5、看示范再练习。6、互评练习。教学难点：7、高抬腿跑接力游戏。蹬地腿充分伸直教学要求：仔细观察、积极思考情感教育：团结协作、力争

4、上游1、舞蹈组织：《小白船》教学步骤：2、常规1、讲解方法、要求小结2、跟我做布置作业3、利用手帕，自行设计动作练习。结整理器材与场地束围成圆形队伍4’~5’部分教学要求：轻松自然场地与器材预计生理负荷垫子16块预计练习密度：40%左右手帕32块预计平均心率：130~145次/分原地高抬腿挂图1幅预计最高心率：150~170次/分小黑板1块录音机1台