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时间:2020-11-16
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1、【职业学校学生家庭教育情况调查报告】家庭教育调查报告范文 摘要:家庭是学生重要的成长环境,对学生行为习惯的培养,品德的形成,个性的发展有着重要的影响;深入了解学生的家庭生活、家庭教育情况以及学生从中形成的思想、情感和体验,是职业学校进行家庭教育跟踪指导研究的必要前提。 关键词:职业学校;家庭教育;调查 作者简介:陈丹辉女,福建省福州人,北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所高级讲师。 中图分类号:G712文献标识码:B文章编号:1001--0055-05家庭是学生重要的成长环境,对学生行为习惯的培养,品
2、德的形成,个性的发展有着重要的影响;深入了解学生的家庭生活、家庭教育情况以及学生从中形成的思想、情感和体验,是职业学校进行家庭教育跟踪指导研究的必要前提。为了填补职业学校学生家庭教育跟踪指导研究的空白,十五教育部重点课题《家庭教育跟踪指导实验研究》设立了《职业学校家庭教育跟踪指导实验研究》的子课题,并于20XX年9月对职业学校学生的家庭教育情况进行了问卷调查。 调查分家长问卷调查和学生问卷调查两种。家长问卷调查的样本学校共11所,其中中专学校4所;职业高中学校7所,其中地处北京市城近郊的职业高中4所,地处北京市远
3、郊区县的职业高中3所,接受调查的学生家长总计1312人。学生问卷调查的样本学校共13所,其中中专学校5所,职高学校8所。样本学校每校任选不同专业四个教学班的20XX级新生作为学生样本,总计1839人。 两种调查问卷均由课题组编制,于20XX年8月中旬下发至样本学校。调查由样本学校课题小组组织在20XX级新生入学时实施,时间多在8月底或9月初。调查问卷回收后由样本学校组织计算机录入,子课题组于20XX年9月下旬将各样本学校的数据汇总,并用EXCEL电子表格进行统计分析。调查数据的统计分析发现:家长和学生问卷在对学生
4、家庭基本情况的反映上数据相当一致,形成相互印证;职业学校学生的家庭教育情况由于学生的户口类型不同、家庭结构不同、家长的文化程度不同而显示出不同的特点。因此,本报告综合使用两种调查的数据,在反映家庭基本情况时侧重使用家长问卷的数据,在反映学生情况时侧重使用学生问卷的数据;并且对样本进行不同的分类,以便在全样本情况报告的同时通过比较反映各类样本的特点和各个分类间的关系。一、职业学校学生家庭的基本情况数据的分类比较突出显示了城乡居民户口和农民户口样本之间的不同特点,:与居民户口的学生相比,农民户口的学生中男生多,年龄大的
5、多,不是独生女子的多,住在远郊农村的多,与祖父母一起生活的多,家长为低文化程度、低收入水平的普通劳动者的多,唯有非常态家庭的比例要比城市居民户口的学生低。 按家长文化程度进行的分类比较还反映了学生性别、年龄、是否为独生子女、居住地与家长职业、收入之间的相关关系:家长的文化程度越高,职业与收入水平相应越高,家庭的居住地越靠近城市中心区,学生为独生子女的比例越高,同时学生年龄趋低,而女生比例趋高。 将这上述调查结果与北京市中学生的家庭概况相比较,可以认为,职业学校学生的家庭在经济收入、职业、文化教育等方面均处于比较
6、低的水平,其中居住地远离城市中心区、整体生活水平在各类家庭中最低的农民家庭占近半数的比例。表2 二、职业学校学生的家庭生活及其教育影响家庭对孩子的教育除了家长身教、言教的形式以外,还包括通过日常生活活动、家庭劳动活动以及家庭环境气氛对孩子形成的教育,后者虽然未必是家长有意进行的教育,但它们在孩子成长中产生的实效却不可低估。本调查在涉及家庭对职业学校学生进行的有意教育的同时多方面反映了家庭对学生这种无意教育。 家庭的物质条件及教育投入 问卷从基本信息交流设备、娱乐设施和学生学习设备条件等方面对样本学生家庭进行了
7、调查,调查数据从一个侧面反映了职业学校学生家庭的生活质量和教育投入的特点。 样本学生家庭中电视、电话等基本信息交流设施拥有率均在90%以上,家用电脑拥有率超过30%;小汽车拥有率达20%;娱乐设备方面,上世纪末流行的VCD/DVD、收录机、组合音响等拥有率多在半数以上,但近年出现的录像机、MP3等现代化设备拥有率还较小;在专为学生在家学习提供的物质条件方面,专用书桌达74%,而专用书报一般在40%以下。 比较各类设备的拥有率可以发现,在职业学校学生的家庭中,家庭生活和娱乐设备的购置率远高于学习设备的购置率。
8、由于收入水平和居住区域生活内容、生活方式的不同,不同类型学生家庭的物质条件有比较明显的差异:农民户口学生家庭的设备条件总体比城市居民户口家庭差,家长低文化的家庭比高文化家庭差,这种差距在新时兴的现代化信息、交通、娱乐设备方面更大一些。 家庭生活的教育影响 职业学校学生家庭的物质条件较为有限,但是家庭给予学生的教育影响却不能说是低水平的。职业学校学生在家里
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