英国绿色学校计划述评.docx

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1、【英国绿色学校计划述评】绿色学校创建计划　　[摘要]英国绿色学校计划起源于“欧洲绿色学校计划”，在英国得到了很大发展，其实施内容和主题活动丰富多样，但仍然存在一些亟待改进的问题。英国绿色学校计划确实值得关注，从某种意义上说，英国绿色学校计划已不仅仅是一个环境计划，而是一个经济计划和社会发展的长期规划，一个有益于广大民众的健康计划。　　[关键词]英国；绿色学校计划；环境教育　　[中图分类号]G511[文献标识码]A[文章编号]1672--0044-04一、英国绿色学校产生的历史背景英国绿色学校起源于“欧洲绿色学校计划”。“欧洲绿色学校计划”最初是由欧洲环境教育基金会在1994年提出的，

2、也称为“欧洲生态学校计划”。　　欧洲绿色学校计划是欧洲环境教育基金会实施的五个环境教育计划之一，其余几个分别为蓝旗计划、环境小记者计划、了解森林计划和绿钥匙计划。至20XX年，欧洲绿色学校计划的成员已经发展到41个，其成员国由欧洲扩展到亚洲、非洲、美洲和大洋洲等地，绿色学校计划已经有超过万所学校参与，其中近6000所学校获得欧洲绿色学校奖。　　欧洲绿色学校计划尽管在许多国家名称不同，但内涵基本上是一致的，那就是用环境保护和环境教育的基本理念和标准来评定学校的各项工作，包括课程设置、课堂和课外教学、师生教育、学校管理、校园设施和文化建设等各个方面，也包括学校的计划、实施、评价等各个环节

3、。绿色学校计划通过召开“绿色学校年会”，发行《绿色学校通讯》，建立绿色学校网站，加强各国“绿色学校”之间的联系，推动欧洲各国学校的环境教育的发展。二、英国绿色学校计划的发展状况欧洲绿色学校计划1995年介绍到英国后，在英国得到快速发展。其发展情况详见表1：　　从表1我们可以看出，自从1995年开始颁布实施绿色学校计划以来，英国绿色学校注册数整体上呈快速发展的态势，20XX年注册学校数与1995年相比，11年间增加了100多倍。从获奖学校数来看，11年间绿色学校数增加了近35倍。从地域上来看，英国各地都开展了绿色学校计划，但从近几年的发展情况来看，苏格兰的表现十分抢眼，这可以从表2看出

4、。从表2来看，苏格兰20XX年有一半多的学校参与了绿色学校计划，20XX年参与率将近80%，20XX年预计达到85%以上。除此之外，在各地区中，苏格兰无论是学校参与率，学生参与率、教师参与率、地方机关参与率还是获奖率都是最高的。　　绿色学校计划能在英国得到快速发展，一是因为政府的重视，二是广大民众的积极参与，也是英国政府和广大民众对本国数起环境大事件反思的结果。20世纪发生的数次伦敦大雾事件、泰晤士河污染和海域石油污染事件，使政府和广大民众充分认识到了环境治理与环境教育的重要性。自20世纪六七十年代以来，英国积极参与了各种环境区域组织召开的大会如联合国环境与发展大会、欧洲环境会议等，

5、签署了多个国际环境公约和条约，如《21世纪议程》等。在国内，英国还制定了各种有关环境保护的法律法规。　　除了政府重视和广大民众的积极参与外，英国环境教育具有的理论基础和实践基础也为英国绿色学校计划的发展奠定了良好的基础。　　英国绿色学校计划的快速发展也与它的专门管理机构密切相关。英国绿色学校计划的管理机构在英格兰被称为英国环境运动团体，在威尔士被称为KWT，在苏格兰被称为KSB，在北爱尔兰则被称为TNI。其中，英国环境运动团体被认为是英国在欧洲环境教育基金会中唯一的一个正式会员组织。英国环境运动团体是一个有着50多年发展历史的机构，在长期的发展过程中，积累了丰富的管理经验。在英国环境

6、运动团体及KWT、KSB和TNI等机构的的有效管理下，英国全境共有4000多所学校登记并参与了绿色学校计划，绿色学校如今已经遍及英国。三、英国绿色学校计划的实施在英国，要创建绿色学校，首先必须实施绿色学校计划。绿色学校计划的实施包含以下方面的内容：1.建立绿色学校委员会　　组成绿色学校委员会是成为绿色学校的第一步。其成员可以包括：一个资格较老或地位较高的管理成员、其他老师、学生、一位地方长官、一位学生家长、一个非教学成员、一个看管员和一个来自地方当局的代表。绿色学校委员会负责绿色学校计划的一切事务。2.校内环境自我检查　　进行校内环境的自我检查时必须使用环境检查单、活动工作表和程序样

7、板表。　　使用环境检查单的目的在于帮助绿色委员会更清晰地获得整个学校的环境状况。环境检查单的内容包括：垃圾、废物减少、能源、水、交通、健康生活和学校地面。利用环境检查单可以为绿色委员会的成员或学生分配任务，使相关人员各尽其职，共同完成各项任务。3.制定行动计划　　校内环境自我检查之后是制定相应的环境行动计划，行动计划是实施绿色学校计划的核心。行动计划中要包括一年中的具体行动内容、时间表和目标，其中目标要具有可行性，能够达到，要与学校的同期的课程工作相一致，