羽毛球网前搓球.docx

《羽毛球网前搓球.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、揭阳市榕城区揭阳邱金元纪念小学体育课教案(水平三)课次:第2课时执教:陈仰华班级:五年级人数:男生20人女生20人1.复习正手和反手搓球的技术，进一步提1.羽毛球排40支高网前搓球的质量。2.羽毛球40个2.能够很好控制网前搓球力量。发展身体场地3.羽毛球场四个。教学目标在搓球的协调性。器材4.录音机一台3.提高对学习的羽毛球兴趣及培养与同伴合作的意识.教学内容重点难点教学流程顺1．羽毛球网前搓球（正手网前搓球和反手网前搓球）2．游戏：羽毛球颠球接龙比赛动作要领：上网步伐要快，左脚蹬地，右脚网前跨步成弓箭步，侧身对网，中心在右脚，持拍手臂前伸，出手要快，手腕自然

2、放松。击球时前臂稍向外旋，拍面与球网成斜面向前，手指控制好拍面发力。反手搓球是身体是侧身背对网。击球时是球拍反面搓球。重点：前跨步成弓箭步，侧身对网。反手搓球是身体是侧身背对网。难点：课堂常规----熟悉球性练习---托球练习---颠球练习---颠球配合练习---观看正手攻球的录像及讲解图片---模仿练习---分组练习正手网前搓球和反手网前搓球---颠球接龙比赛---游戏—放松小结时间序达成目标学习内容教师活动组织与方法1．精神集中，培养良好纪律作风。1.课堂常规2．韵律操教师宣布本课的内容与要求◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎在愉悦的音乐节☆拍下

3、进行练习。●●●●●●●●●●语言提示，动作●●●●●●●●●●示范。一82．做好准备活动，活跃运3．熟悉球性：动情绪，认颠球，分组互真、积极参与颠。活动讲解游戏规则及方法；在活动中，运用肢体语言激发学生学习兴趣，教师动作示范。◎◎→◎◎◎◎→◎◎●●←●●●●←●●◎◎←◎◎◎◎←◎◎●●→●●1了解游戏规●●→●●则，掌握游戏方法，愉悦身示范并要求学生心。力图使球始终保●●●●留在拍面上●●●●示范并要求学生颠球的高度在◎◎◎◎40—50厘米◎◎◎◎教师讲解示范●●●●●●●●☆1．学会利用1．让学生站在球拍调整来距离3米的墙球的方向性颠反弹回来的2．提

4、高对不球同方向来球2．改变颠球的的反应能力方向，垂直5和适应能力次再向墙颠球二6五次3．组合颠球练习：两人一组配合、三人一组配合四人一组配合。教师讲解示范◎◎◎◎◎◎◎◎☆◎◎◎◎◎◎◎◎●●●●●●●●组织学生站好各☆自的位子练习●●●●●●●●1．学会用球1．通过观看优教师编制两节活◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎拍搓球的技秀运动员正手泼生动的正手攻◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎术要领和反手搓球的球模仿操，组织正手网前搓录像，学生在音乐中学☆三12球和反手网2．用图片讲解习动作前搓球并示范正手网请学生示范并点●●●●●●●●●●前搓球和反手评，纠正学生的●●●●●●●●●●网前搓

5、球的技错误动作术动作3．要求学生根据图片和录像进行模仿练习。1。能够很好分组练习：1。教师循环指导并四7控制网前搓每四人一组练纠正学生的错误球力量。发展习正手搓球和动作2身体在搓球反手搓球练的协调性。习。◎◎◎◎2.培养与同请动作比较规范◎◎◎◎伴合作的意的学生示范☆识2．正手搓球后◎◎◎◎跑到另一组练◎◎◎◎习反手搓球3游戏：羽毛●●●●球颠球接龙比●●●●赛☆●●●●●●●●1.乐于参与1.游戏：羽毛羽毛球活动球抛球游戏。五72.培养团队2.评价精神1.语言引导2.动作示范3.总结本课情况，表扬突出的学生，指出改进内容和努力方向◎◎◎◎◎◎◎◎☆●●●●●

6、●●●预平均心率：预计练习密教师课后小结：计度：运100--12045％动负荷3