2012——2013学年第一学期工作总结.pdf

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1、2012——2013学年第二学期工作总结靳瑞英在学校领导的信任下，我有幸再次带六年级这么重要的年级，心中感慨颇多，尤其是本学期，作为一名年轻的教师，有忐忑，也有收获。为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，我现将本学期工作情况总结如下：一、师德方面我热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；我按时参加各种学习培训，从未放弃过读书，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。同时我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到言传身教、为人师表，以自己的人

2、格、行为去感染学生，面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；努力让学生、家长认同我、喜欢我。二、教育教学方面（一）抓紧时间不断学习提高教学水平我在教育教学中，虚心向有经验的教师及同年级姐妹讨教经验，使自己多些经验，少走弯路；阅读名家作品，努力提高自己的理论水平。（二）积极听课认真备课上好每一节课听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。本学期我坚持认真听课，

3、博采众长，为我所用。提前备课，认真对待每周的集体备课，集体备课前先自备，以做到心中有数。上课前要重新备课，了解学情，课堂更有实效。只有备好课，才能上好每一节课。充分发挥课堂40分钟的作用，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在搞好教学工作的同时，还要注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，课后认真撰写反思，按时交案例。（三）抓好作业认真批改注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全

4、面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对待班级里的后进生和行为偏差的学生，我做到了耐心和恒心，对于这一部分特殊的学生我至始至终相信一句话：只要我对他们付出真心、诚心，即使他们现在没有太大的进步和改变，总有一天他们会明白的会懂事的。每天下午的个别学生补课，总是想尽办法，让他们乐意学习，感到留下学习是一种荣誉，是老师对其的照顾。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，学生整体水平都有所提提高，期终考试取得了较好的成绩。三、班主任工作（一）多举并措，亲近学生今年新接一个毕业班，压力很大，我想让学生亲近

5、我，接纳我是最重要的事情。虽然这个班级六年换了五个班主任，但我想，作为老师，不管是怎样的班级和学生，只要我们根据学生和班级的情况，采用恰当的方法，真心关爱他们，真诚走进他们，就一定能尽快融入学生之中。为此，我采取了一系列的措施，最终，拉近了和学生的关系，取得了学生的信任。（二）全心全意，尽职尽责从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过自己的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽

6、。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色。（三）常规工作紧抓不懈对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养学生道德品质的同时，还注重培养学生良好的行为习惯。这就要求抓紧每天的常规工作，规范学生的日常言行，引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做合格的少先队员。比如：每天晨会各组组长都要汇报本组学生的情况，便于及时了解学生动态，改变不良行为，养成良好习惯。每天的路队、卫生都要检查到位，争做最好。（四）关注学生注重细节孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块

7、绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的细微的不同，进行及时的谈心教育，把有可能出现的问题扼杀在萌芽状态中。（五）搞好活动提升素养孩子是在活动中成长的，本学期我认真组织全班同学积极参与学校和年级组的各类活动，丰富了学生的生活，开阔了他们的视野。把每一次的活动都当成教育学生的契机。四、存在的不足和努力的方向（一)加大学习的力度，抓紧每分每秒的时间，大量阅读各类书籍。（二）课堂上要多关注落后生，让每个孩子感受到开放课堂带来的快乐和收获。（三）抓住每一次发言的机会，敢于抛出自己的见解想法和疑问。时间飞逝，这届学生即将升入初

8、中。我将继续努力，踏实工作，以更加饱满的工作态度迎接新的挑战。