懒惰的智慧(1)讲解学习.ppt

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1、懒惰的智慧(1)二.解释下列词语摞:亲躬:重叠地往上放亲自做循规蹈矩:遵守规矩小心翼翼:捷径:近路.比喻能较快地达到目的的巧妙手段.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.将文章分为两部分.一.二.(1-5)(6-7)提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作.论证懒惰促进了人类进步.认真阅读课文,思考：1.本文的中心论点是什么？懒惰激励了发明，2.按照通常的理解,“懒惰”是指“不爱劳动”,“不爱工作”,课文中的“懒惰”可以这么理解吗？试用一两句话说说课文中“懒惰”的含义，尽可能说得有特点。

2、1.”懒惰”是指勤于动脑想主意,懒于动手出力气.2.”懒惰”是指不满足现状,不因循守旧;不懈进取,不断创新.3.”懒惰”是指”智博”而非”拼搏”.4.”懒惰”从某种意义上讲,就是有”问题意识”5.”懒惰”指不断迸发省时省力的愿望,寻求聪明的”懒”办法,追求科技进步与创新.探究园地1.作者说:”正是懒惰激励了发明.”他主要是用事例来支持这一观点的,请你说说看他都举了哪些例子。1.懒惰的优秀饭店服务员是一次把餐具送到餐桌上；2.祖先取水、渡水的事例；3.少年波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”；4.弗兰克·B•吉尔布莱思的研

3、究证明最优秀的工人都是懒汉并推断称职领导也同样懒惰.探究园地将上面这些例子比较研究一下，看看作者在选取例子上有何特点。_________________属社会普遍现象;_________________属个别典型事例.从范围上看:______________属详写;______________属略写.从详略上看:探究园地1、你能用课文以外的事例来支持作者的“正是懒惰激励了发明”的这一观点吗？2.请以四人为小组单位写一段话,主要采用举例论证的方法论证“懒惰激励了发明”.要求所写事例不能是书上的。创新天地1、尝试着做一个生

4、活和学习中善于思考的有心人：从生活中许多可以“偷懒”的事件中想一些“聪明的懒办法”大胆的提出你的设想，搞一些小发明、小创造。2、本文告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一个，变换角度提炼出言之成理的观点。“铁杵磨成针”“名师出高徒”世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢