六下第一单元预习单.doc

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1、一、问题导航1．仔细读《学弈》一文，用“”划出两人学弈的不同表现的句子，并思考：“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是什么？2．细读《两小儿辩日》，说说两个小孩的观点是什么？你支持谁的观点，为什么？在课文的旁边做好批注。二、预习内容1．预习时，我读了遍课文。2．我通过预习所理解的词语（可借助工具书）：3．通过预习还不理解的字词：4．我知道《》课文的主要内容（选择其中的一则文言文，对照注解，想想每句话的意思，再连起来试着写一写主要内容）：5．我的疑问：6．我的感悟：读了课文，选择其中的一则文言文，结合生活实际，写写自己的感受。7．查

2、资料：早上的太阳与中午的太阳离地球的距离是怎样的？1.《文言文两则》预习单姓名：2.《匆匆》预习单姓名：预习四步曲预习内容评价☆书声琅琅读准字音易读错的字：牢记字形最难写的字：理理解词意这些生字词我需要通过查字典，联系上下文解释它的意思。汗涔涔汗流不止的样子。☆各抒己见初读感知我能用几句话概括课文主要内容：个性表达我能用一句话写出自己的感受（想法）：奇思妙想（可选做）借题发挥对课文题目提出有价值的问题或做相应的批注()咬文嚼字对课文重点句提出一些有价值的问题。做相应的批注()我最喜欢课文中这句话：（）是因为：（）学贵有疑我还想

3、了解作者()写作背景(）其它（)阅读拓展篇目《》、《》、《》备注：带☆的为必做，其它内容根据班级实际可分层进行。3.《桃花心木》预习单姓名：预习分项评价1评价21.这篇课文我已经读了次，在有感触的地方我还会写上批注。2.我划出了生字新词，能正确认读（会读的打√）：插秧枯萎锻炼一番话优雅自在勃勃生机我认为其中最难写或易错的字词有：3.我知道这篇课文主要讲的是：4.初读课文时，我不明白：经过预习，我解决了第个问题。5.读了课文，我想摘记以下的词句：4*.《顶碗少年》预习单姓名：一、美文朗读读通课文，读准生字词。二、字词盘点理解并积

4、累词语：难以忘怀萦绕于心座无虚席意想不到不失风度不知所措惊心动魄令人惊羡三、整体感知默读课文，思考课文主要写了什么？写出故事梗概。四、思考理解思考这是一场怎样的杂技表演？可在书上批注。五、资料搜集摘录勇于面对失败的名言警句。5*.《手指》预习单姓名：【基础起航】1．自由读课文，划出课文中的生字新词，我再认真地写一遍。其中比较难理解的词有：。通过查字典和联系上下文的方法，我理解了“”，它的意思是：。2．整体感知：读了课文，我知道课文采用的段式写的。第1自然段总起写；第2—5自然段具体写　　　　　　　　　　　　；第6自然段总结全文

5、，领悟的道理是　　　　　　　　　　　　　　　　。3．自主阅读：　我发现　　　　　　　部分写得特别有意思，并在有意思的段落写写批注。（可剪辑粘贴）批注：批注：