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时间:2020-11-10
《后员工管理培训 8090后新生代的心式管理学课程大纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8090后新生代的心式管理——管心管人管团队主讲:李根稳训练目的:了解8090后的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,通过层层剖析从本质上重新审视新新人类,区分8090后这一群体的优势和劣势,纠正日常管理中容易出现的管理误区,掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,从而使得管理由“对抗”走向“对话”,由“管人”到“管心”的转化。训练效果:通过游戏参与、视频分享、故事探讨、静思冥想、心灵感悟、分组研讨等方式,运用西方心理学、世界第三代管理革命心智管理,并结合中国传统文化智慧,从科学角度看待8090后、换位
2、思考审视管理者本身,发现自身管理盲区和误区,突破传统管理瓶颈,建立一个“管心、管人、管团队”的连锁管理体系,最终达到团队的和谐与发展,促进企业目标的达成。训练形式:30%的讲授,20%的学员分享,50%的互动练习;西方心理学、管理哲学与中国传统文化完美结合,内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。课程对象:各级管理及领导人员。课程导入:调查——“我们”眼里的8090后?第一部分8090的花花世界一、个性、价值观、心智模式1、分析:成长背景与个性2、标签:环境与价值观3、剖析:心智模式与行
3、为习惯4、讨论:正面评价与负面评价1、视频:《我们是80后》一、工作、生活、家庭1、讨论:8090后员工如何对待工作2、关注:8090后员工如何看待生活3、解读:8090后员工如何面对家庭4、剖析:80后三重压力与90的三大考验5、分享:8090后的三大定律二、物质、精神、人生1、讨论:垮掉的一代与鸟巢的一代2、剖析:过去—现在—将来3、物质:钱不够花怎么办?4、精神:抑郁失眠怎么办?5、人生:我们为谁而工作?第二部分有效管理员工心态情绪一、认知:游戏—谁在控制我们的感受?1、游戏:情绪表演秀2、互动:情绪与文字二、分享+感知:内心的两个小人
4、/太好了与太糟了三、分析:8090后的心理状态与情绪压力四、剖析:培养员工的良性思维,引导走出负性思维1、人的九大情绪2、镜像法则:学会成为员工的一面镜子3、试验:微笑&皱眉点头&摇头4、剖析:水知道答案五、讲授:换位思考模式建立1、个性化谈心2、肯定『你能行』与否定『你不行』3、主动『我要动』与被动『要我动』4、布施&感恩&忍辱&微笑&禅定&简单一、工具:有效管理压力和情绪的方法第三部分适合8090后的管理体系一、比较:60后/70后/80后/90后的员工特征二、自省:如何撕掉管理“自我标签”?三、内悟:管理角色(朋友、教练、家长)与非管理
5、角色(??、??、??)四、外发:解决8090后忙?茫?盲?问题五、讲授:建立一个良性沟通体系『环境、文化、物质、精神』六、工具:建立一个8090后五心服务管理体系第四部分当代管理革命以心为本一、分享:世界的三次管理革命1、科学管理:工作效率--经济人2、行为管理:以人为本--社会人3、心智管理:以心为本--自由人二、解读:西方价值观与中国价值观三、案例:钢铁是怎么炼成的?『无为而无所不为』四、讨论:1、团队&团伙2、职位&地位3、管理&管人4、领导&管心五、心智魔方:向善、向上、向阳、向美六、工具:1、8090后幸福和快乐的方法2、用心工作
6、与快乐生活第五部分同唱一首歌一、自由问答环节二、学员分享三、行动方案四、《8090后的歌》五、毕业照
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