8090后员工管理培训--领导8090后

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1、13蒋小华老师品牌课程8090后员工管理培训--领导8090后主讲:蒋小华C8090后员工管理课程说明:《中国企业员工敬业指数调查报告》显示,与其他年龄段的人相比,8090后出生的年轻人尽管初入职场,却表现得最不敬业。而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措、万般无奈、有心无力……如今,8090后已渐渐成为职场的主力军,不少已走向企业的核心岗位,新进入职场的一般属于90后一代。这代人的个性与行为习惯与70后的人员差别很大,甚至与不少企业的核心价值观、用人标准大相径庭。管理者们同时也在疑惑:ü为什么学习了大量的管理知识,参加了不少管理培训,却难以管理80

2、、90后?ü为什么邀请名师给8090后员工做过很多“洗脑”式的培训,仍然没见改观?ü为什么团队凝聚力、员工忠诚度、工作敬业度、人员流失率……越来越糟糕?ü为什么员工缺乏感恩的心、吃苦耐劳的精神,管理者很难理解,不知该怎么办?ü为什么员工在挑剔上级、抱怨企业,而管理者却指责员工、感叹蜀中无大将?ü为什么员工关心家事、国事、天下事,事事关心,就是不太关心自己的工作?ü为什么员工在思考,管理者在行动,人员管理陷入漩涡,究竟是谁错了呢?!C8090后员工管理课程大纲:前言:难管!究竟是谁的问题第一章 你懂8090后的心吗?思考:1.好心、费心、婆心→烦心、焦心、痛心

3、2.可以管好70后,为何管不好8090后yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral专职助理:小李更多课程详细资料请搜索蒋小华的博客13蒋小华老师品牌课程8090后声音:1.不是我改,而是你改;2.不会改变,还会这样;3.性格特征与成因;4.缺点与优点分析。领袖思维:1.钥匙思维

4、:你了解我,我配合你;2.需求理论:你满足我,我拥护你;3.移山大法:山不过来,我就过去;4.九型人格:没有好坏,各有功用。操作方法:1.望、闻、问、切;2.舒、理、宽、仁;3.退、让、舍、给。第一章 从WEB2、0寻找管理入口思考:1.现在的管理怎么了?2.未来的管理应怎样。8090后声音:1.我自由,我快乐;2.这是我们的权力;3.我的青春谁作主。领袖思维:1.三大纪律八项注意;2.八荣八耻。操作方法:1.微博、论坛、网聊;yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted

5、.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral专职助理:小李更多课程详细资料请搜索蒋小华的博客13蒋小华老师品牌课程1.走在前面,坐在后面;2.问在前面,说在后面第一章不要老板,但有足够的领导思考:1.在领导,还是在管理?2.你是领导吗?8090后声音:1.不是你有权力,而是你有魅力;2.管理者的八大“罪状”。领袖思维:1.每个人都拥有领导力;2.道、天、地、将、法;操作方法:1.战略原点:靠什么凝聚人心;2.

6、秘密武器:靠什么获得权力;3.行为准则:靠什么赢得信任。第四章聆听,不要一味说教思考:1.你“对牛弹琴”了吗?8090后声音:1.我的思维我作主;领袖思维:1.将欲取之,必先予之;2.面子给他,里子给我。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral专职助理:小李更多课程详细资料请

7、搜索蒋小华的博客13蒋小华老师品牌课程操作方法:1.多聆听少说教;2.听对方想说的、说对方想听的;3.销售你的目标;4.转换你的词汇。第五章结果,不要约束步骤思考:1.理由与借口何其多?2.员工和企业是什么关系8090后声音:1.明确结果,不要约束步骤领袖思维:1.上班法则:可以挑战,不要约束;2.执行法则:结果第一,过程第二操作方法:1.定结果、锁责任、重检查、必考核2.说清楚、问明白、写下来、要复述3.勤计划、守承诺、勇担当、定流程第六章鼓舞,不要“逆耳忠言”思考:1.好心,得不到回报?2.激励,却没有效果?8090后声音:1.良药不苦口、忠言不逆耳;2

8、.公司可以换,内心最重要;领袖思维:1.纠错法则:论

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