电路分析复习总结资料讲解.ppt

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1、电路分析复习总结1、功率的计算和判断u,i关联参考方向p=ui表示元件吸收的功率P>0吸收正功率(吸收)P<0吸收负功率(发出)+–iup=ui表示元件发出的功率P>0发出正功率(发出)P<0发出负功率(吸收)+–iuu,i非关联参考方向上述功率计算不仅适用于元件,也使用于任意二端网络。电阻元件在电路中总是消耗(吸收)功率,而电源在电路中可能吸收,也可能发出功率。+–5IURU1U2例:U1=10V,U2=5V。分别求电源、电阻的功率。I=UR/5=(U1–U2)/5=(10–5)/5=1APR吸=URI=51

2、=5WPU1发=U1I=101=10WPU2吸=U2I=51=5WP发=10W,P吸=5+5=10WP发=P吸(功率守恒)作业:1-5第2章电阻电路的等效变换2.电压源和电流源的等效变换;1.Y—变换;P482-5重点:1、电阻的星形联接与三角形联接的等效变换(—Y变换)R12R31R23i3i2i1123+++–––u12u23u31R1R2R3i1Yi2Yi3Y123+++–––u12Yu23Yu31Y由Y:由Y:Y形电阻=△形相邻电阻的乘积△形电阻之和△形电阻=Y形电阻两两乘积之和Y形

3、不相邻电阻R31R23R12R3R2R1特例:若三个电阻相等(对称),则有R=3RY(外大内小)133R3R3RRRR应用举例:1k1k1k1kRE1/3k1/3k1kRE1/3k1kRE3k3k3k作业:2-52、试用电压源与电流源等效变换的方法计算2电阻中的电流。+-+-6V12V2A63112I(a)4A21122V+-I(b)8V+-22V+-2I(c)由图(C):解:2应用:利用两种实际电源模型的等效转换可以简化电路计算。例1:I=0.5A6A+_U55

4、10V10V+_U5∥52A6AU=20V例2:5A3472AI+_15v_+8v77I第3章电阻电路的一般分析重点熟练掌握电路方程的列写方法:支路电流法回路(网孔)电流法结点电压法解:P763-7举例:i1+i6=i2解得:i5≈-0.956AR2R1R4R5R3us6_R6us3_i1i2i3i4i5i6①②③i2=i3+i4i4=i5+i6i1R1+i2R2+i3R3+us3=0i4R4+i5R5-us3-i3R3=0i6R6+i2R2+i4R4-us6=0例:列写含有无伴电流源支路的电路的回路

5、电流方程。(R1+R2)I1-R2I2=US1+US2+Ui-R2I1+(R2+R4+R5)I2-R4I3=-US2-R4I2+(R3+R4)I3=-UiIS=I1-I3I2I1I3_+Ui_+_US1US2R1R2R5R3R4IS+*引入电流源的端电压变量***增加回路电流和电流源电流的关系方程**设定三路回路电流,规定绕行方向,列回路方程解:P803-21作业讲解:②③①010Ω5Ω20Ω4Ω_50VU_I15I_un1=50un3=15IiSiCSun2=20I将最上面三式整理,可得:设无伴电压源、受控源支

6、路电流为:iS、iCS。指定参考结点,设结点电压为:un1、un2、un3。练习:应用支路电流法、回路电流法、结点电压法求解图示电路支路电流的基本方程式。第四章电路定理1、 叠加定理2、戴维南(诺顿)定理例1.求图中电压u。+–10V4A6+–4u解:(1)10V电压源单独作用,4A电流源开路4A6+–4u''u'=4V(2)4A电流源单独作用,10V电压源短路u"=-42.4=-9.6V共同作用:u=u'+u"=4+(-9.6)=-5.6V+–10V6+–4u'1、叠加定理例2.求电压Us。(1)10V

7、电压源单独作用的分电路为:解:I1'=10/(6+4)=1A+–10V6I14A+–Us+–10I14+–10V6I1'+–Us'+–10I1'4Us'=-10I1'+4I1'=-6V受控源要保留;其控制量要与分电路保持一致I1'(2)4A电流源单独作用的分电路为:共同作用:Us=Us'+Us"=-6+25.6=19.6V+–10V6I14A+–Us+–10I146I1''4A+–Us''+–10I1''4Us'=-6V作业:4-3、P93例4-52、戴维南(诺顿)定理例4-3-1通过R3的电流为:_

8、R1R2R3R4R5R6uS1i3_uS2解:abcdi第六章 储能元件§6-1 电容元件§6-2 电感元件§6-3 电容、电感元件的串联和并联第七章 一阶电路的时域分析§7-1 动态电路的方程及其初始条件§7-2 一阶电路的零输入响应重点:1、初始条件;2、动态电路的方程;3、零输入响应、零状态响应、全响应§7-3 一阶电路的

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