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时间：2020-11-09
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1、专题10三角形六二、经典例题专心听讲例1.EF二、经典例题专心听讲例2.E三、巩固练习展示过程练1.如图，已知AB=AC，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE与CF交于点D，求证：点D在∠BAC的平分线上.练2.如图，AE是中外角的平分线，E为AE上不同于A的一点，则下列关系成立的是（ ）（A）AB+ACBE+EC（C）AB+AC=BE+EC（D）不能确定三、巩固练习展示过程四、拓展练习用心思考练3.如图，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD，CE分别是∠BAC，∠BCA的平分线，AD，CE相交于点F.试判断FE与FD之间的数量关系
2、并说明理由.四、拓展练习用心思考练3-1.如图，在△ABC中，∠ACB不是直角，∠B=60°，AD，CE分别是∠BAC，∠BCA的平分线，AD，CE相交于点F.试判断FE与FD之间的数量关系并说明理由.课后作业《优等生数学》八年级P12T2、3P15T1、3其它选做在书上预习《优等生数学》八年级《全等三角形》第7节读书是天下第一件好事，读好书是人生第一件乐事，好读书，读好书，进步就迅速.有些学生学数学，只做题，从不看书.这种做法是难以进步的.——单遵1.01365=37.800.99365=0.03积跬步以致千里，积怠惰以致深渊1.02365=1377.40.98365=0.00
3、06只比你努力一点的人，其实会把你甩很远三、巩固练习展示过程练1.如图，∠B=∠C=90°，M为BC的中点，DM平分∠ADC.求证：AM平分∠DAB.此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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