试验专题练习教学内容.ppt

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1、试验专题练习2.我市出现多处油菜花美景，某生物兴趣小组决定利用周末去参观研究，他们应该采用的最主要的研究方法是（　　）A．观察法B．调查法C．实验法D．讨论法A3.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题．记者主要采用的方法是（　　）A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法D4.某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（　　）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗的长度C．该实验中起对

2、照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长方向总是向地C5.如图为探究“植物的生活需要无机盐实验示意图”，下列理解不正确的是（　　）A．甲、乙两装置构成了对照实验B．分析生长状况可知，植物的生活需要无机盐C．土壤浸出液中有植物需要的无机盐D．对比甲、乙两株植物的生长情况，可知植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐D6.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（　　）A．酒精对水蚤心率的影响B．探究动植物保护色的形成过程C．精子与卵细胞的随机结合D．米勒研究原始地球条件的实验A7.探究生物学问题时

3、，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者（　　）A．发现的现象B．观察的结果C．提出的假设D．得出的结论C8.将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内有放捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和和无翅的苍蝇皆等量、两瓶皆以棉花塞住…等）．8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论，何者最合理（　　）A．甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇生存B．乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生突变C．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于

4、乙瓶D．此实验可推论出若苍蝇不常使用翅则翅会退化A9.为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果．下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（　　）①实验组 ②对照组  ③黑暗中培养  ④在光下培养  ⑤生长良好  ⑥生长不良．A．②③④B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑥B10.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该

5、（　　）A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C．得出空气中没有二氧化碳的结论D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论A11.用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（　　）A．B．C．D．A12.探究实验“唾液对淀粉的消化作用”要求在一定的温度下进行，这是由于唾液淀粉酶在高于或低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低，下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（　　）A．B．C．D．C13.为探究影响大棚产量的因素，某校生物科技小组三个大棚

6、内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误是（　　）A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃C14.有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化．你认为影响本实验结果的实验变量是（　　）A

7、．氧气B．烧瓶放置时间C．微生物D．烧瓶容量C15.下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的叙述错误的是（　　）A．要用到显微镜B．要用清水设置对照组C．需配制不同浓度的酒精溶液D．同一组水蚤需重复进行实验D16.某同学观察同一标本4次，每次除调整放大倍数外，其余条件均未变动，结果如图，问：视野亮度最弱的是哪一个？（　　）A．甲B．乙C．丙D．丁C17.盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一．如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（　　）A．B．C．D．A18.在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，然后在A处滴一滴质量分数

8、为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液．用牙签分别划通培养液与A、B两处的溶液，形成连桥（如图所示），能观察到草履虫的运动方向是（　　）A．向A处运动B．向B处运动C．原处不动D．运动无规则B19.通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，你认为下列环境中相对湿度最大的是（　　）A．撒哈拉大沙漠B．内蒙古大草原C．西双版纳热