高考字音专题教学内容.ppt

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1、高考字音专题2．注意形近字的读音。①读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如：良莠（yǒu）不齐、馋涎（xián）欲滴、栉（zhì）风沐雨、振聋发聩（kuì）。②忽视近似字而误读。受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。如：病入膏肓（huāng）暴殄（tiǎn）天物、负隅（yú）顽抗、鬼鬼祟祟（suì）。3．注意易读错字的读音。口头语中较少，书面语中常用，按一般的读音规律，往往容易读错。但却是命题者常选用的对象，也是学生最容易出错的字。如：莅li临；按捺na不

2、住；怙恶不悛quan；戎马倥偬kongzong；身陷囹圄linyu等。4．特别注意一些成语的读音。①读成偏旁或半边而误读良莠（yǒu）不齐馋涎（xián）欲滴栉（zhì）风沐雨振聋发聩（kuì）一蹴（cù）而就同仇敌忾（kài）唾（tuò）手可得无裨（bì）于事蚍（pí）蜉撼树面面相觑（qù）苦心孤诣（yì）恪（kè）守不渝涸（hé）泽而渔高瞻远瞩（zhǔ）翻箱倒箧（qiè）耳濡（rú）目染刚愎（bì）自用孤注一掷（zhì）②忽视近似字而误读病入膏肓（huāng）暴殄（tiǎn）天物负隅（yú）顽抗鬼鬼祟祟（suì）怙恶不悛（quān）居心叵（pǒ）测如火如荼（tú

3、）恃（shì）才放旷未雨绸缪（móu）揠（yà）苗助长偃（yǎn）旗息鼓煮豆燃萁（qí）4．特别注意一些成语的读音。③忽视多音多义现象而造成误读直言贾（gǔ）祸自给（jǐ）自足妄自菲（fěi）薄鬼使神差（chāi）如法炮（páo）制弱不禁（jīn）风大腹便便（pián）丢三落（là）四④忽视特定语法现象而造成误读（古音）自怨自艾（yì）一暴（pù）十寒图穷匕见（xiàn）虚与委（wēi）蛇（yí）高考字形专题字形考查对象主要是“三常字”：1.常见字2.常用字3.常混字：因音近、形近、义近或音义相近而相混淆致误的常见常用字。1.音同而错的。如“滥竽充数”误为“芋”；

4、“提纲”误为“题”；“精络”应为“经络”。2.形近而错的。如“如火如荼”误为“茶”；“草菅人命”误为“管”；“针砭时弊”误为“贬”；“铤而走险”误为“挺”；“相形见绌”误为“拙”；“娇健”中的“娇”应为“矫”；“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。3.因同音形近而误的。如“国籍”误为“藉”；“嬴政”误为“赢”。4.义近而致误。这类字判别起来难度很大。如“船仓”中的“仓”应为“舱”。5.成语中的别字是重点之一。望文生义而致误。“祸福予共”应为“祸福与共”；“一言即出”应为“一言既出”。1.养成勤查工具书的习惯。在学习的过程中碰到咬不准或不会的字，千万不可放过，也不要想当然

5、地去确定，一定要及时地查工具书。以便准确记忆积累。2．平时注意建立归类档案。（并持续加温）3.积累语文教材注释中的汉字；积累平时训练的试卷中的汉字；积累平时阅读中遇到的生字。叮嘱此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢