2013秋学期小班教学内容.doc

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1、幼儿用书（一）《幼儿园真好》我和妈妈在一起（社会）活动目标：　　1．理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。　　2．具备初步的自我保护意识。阿文的小毯子（语言）活动目标：1．正确对待自己心爱的玩具或日用品。2．逐步适应幼儿园集体生活。我在幼儿园（社会）活动目标：1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。　　2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。早上好（语言）活动目标：1、喜欢听简短的故事。　　2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。橡皮膏小熊（语言

2、）活动目标：1.理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。　　2.鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。　　3.尝试学习设计安全标志。幼儿用书（二）《甜甜蜜蜜》《吃的水果》爱吃甜食的大嘴巴（语言）活动目标：1、学会认真地倾听故事，并能积极参与到看书活动中。2、能大胆地说出自己爱吃的食品名称，“我爱吃……”。分甜饼（科学）活动目标：1、感知正方形，圆形，半圆形，三角形，五角星。2、初步认知一个正方形能分成两个三角形，圆形能分成两个半圆形。棒棒糖乐园（社会）活动目标：1、幼儿大胆的

3、说出糖果名称。2、识别各种图形、颜色等。蛤蟆种瓜（语言）活动目标：1、愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力2、知道种瓜是一件不容易的事情，不能太着急瓜娃娃（语言）活动目标：1．感知各种瓜的主要外形特征，并说出名称。2．理解儿歌，学习有节奏地念儿歌，念正确发音guā。爱吃水果的毛毛虫（社会）活动目标：1、尝试用“XX（颜色）的XX（水果）”进行说话。2、感受水果颜色的多样性。水果回家（科学）活动目标：1.能根据3种水果的名称进行分类。2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。幼儿用书（三）《落

4、叶飘飘》《轱辘轱辘》树叶蝴蝶（语言）活动目标：1.能愉快的跟着诗歌做动作2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐我的树叶朋友（科学）活动目标：1在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。　　2能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。叶子的故事（科学）活动目标：1.能察觉植物许多异同之处并试着将它们分类。2.从观察植物叶的形态变化中欣赏到自然的美。我像落叶飘呀飘（语言）活动目标：1、愿意跟着老师一起念儿歌。2、能边念儿歌边做动作。找一找，轱辘辘（科学）活动目标：1、让幼

5、儿学会观察发现找一找生活中常见的“轱辘辘”。2、培养幼儿的观察和比较能力。快乐轮胎（语言）活动目标：1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。人体轱辘辘（健康）活动目标：1．用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，培养节奏感和身体的协调性。2．体验滚动带来的快乐。幼儿用书（四）《小不点儿》《冬天来了》我学会了……（语言）活动目标：1、理解故事，了解人是慢慢长大的，不能着急。2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。熊大大和熊小小（科学）活动目标：1、欣赏并理解

6、儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。长颈鹿乐乐问冬天（社会）活动目标：1.了解故事内容,学习简单的短语。2.认识冬天的物品,能区分夏季与冬季物品的不同处。香香的被子（社会）活动目标：观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。小手套追追，大手套跑（语言）活动目标：1、幼儿理解诗歌内容。2、大胆的朗读。喊太阳（健康）活动目标：1、理解故事内容,根据故事情节表演角色的对话。2、萌生运动兴趣,愿意早起参加锻炼。幼

7、儿用书（五）《数学》《1个对1个》目标：1、幼儿学会手口一致的点数。2、学会把物体进行一一对应。《身上的1和2》目标：1、了解点数的基本方法，认识数字1和2。2、知道自己身上有什么及其基本作用。《涂涂画画》目标：1、认识数量2。2、手口一致地进行2的点数，并能说出总数。3、培养幼儿学习数学的兴趣。《饼干朋友》目标：1、通过观察饼干形状，初步认识三角形、圆形和正方形这些图形，并且知道他们的特征；2、能根据相同的形状找朋友，在情景中初步接触图形分类。《诱人的早餐》目标：1、能大胆地说出吃过的早餐名称

8、及味道。2、体验做点心师的愉快情感。《糖果店》目标：1、引导幼儿初步尝试看标记分类按。2、颜色和大小进行正确地分类。《蛋糕迷宫》目标：1、能正确手、口、眼一致点数1——4以内的数。2、能正确找到数量相等的一对物体。《小狗散步》目标：1、区别物体的上下位置关系2、幼儿能用上面、下面的方位词表达物体的位置《树叶的旅行》目标：1、结合具体情景，感知、认识“上”和“下”的空间方位。2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。《落叶飘飘》目标：1、了解秋天落叶的常识。2、感知树叶的不同。《轮子工程师的作品》