幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划.doc

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2、13年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划　　幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划提要：针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性更多精品地产学堂　　幼儿

3、园2013年秋学期小班户外游戏计划　　一、现状分析　　1.小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。　　2.户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。　　3.幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。　　4．幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。　　二、小班幼儿年龄特点　　1.学习按指令行动，生活自理能力增强。　　2.行为明显受情绪支配。　　3.对他人的情感反映敏感性增强。　　4.动作协调性增强。　　5.模仿性

4、强　　三、活动目标　　1.培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质　　2.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。　　3.针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。　　4.培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识　　四、具体活动　　小班户外游戏（跳）　　游戏一：跳圈游戏　　目标：　　1．学习双脚并拢跳进或跳出圈。　　2．通过游戏儿歌联系快速反应。　　3．体验游戏中放松和紧张的不同情绪。　　准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。　　过

5、程：　　一、游戏活动——吹泡泡　　1．幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。　　2．教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2——3遍。　　二、游戏活动——跳圈游戏　　1．跳圈　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。　　教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；　　教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；　　2．兔子和狼　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散

6、分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。　　介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。　　配班老师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。　　三、游戏活动——拉个圆圈走走。　　教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。　　游戏二

7、：快乐跳跳糖　　目标：　　1．积极尝试各种跳法，能根据信号做动作　　2．用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。　　过程：　　1.交流跳跳糖在嘴里跳动的感受（上午已尝过了跳跳糖）。　　2.一起讨论并用肢体表现跳跳糖在嘴里是怎样跳动的。　　3．鼓励幼儿想出不同跳的方法（双脚、单脚、交替跳）。　　4.发给幼儿红绿两色的贴布，分成两组。听老师口令进行不同的跳法。两组之间进行淘汰赛。　　5.结束游戏，跳跳糖回家，讲评。　　游戏三：跳格子　　一、活动目标：　　1．尝试不同的跳法跳过格子路。　　2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格

8、子跳，并跳入格子内。　　3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。　　准备：　　布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带　　过程：　　（一）准备活动：跟着音乐做动作。　　师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到