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时间:2018-12-19
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1、幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园20
2、13年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划 幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划提要:针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼
3、儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性更多精品地产学堂 幼儿园2013年秋学期小班户外游戏计划 一、现状分析 1.小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。 2.户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。 3.幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。 4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。 二、小班幼儿年龄特点 1.学习按指令行动,生活自
4、理能力增强。 2.行为明显受情绪支配。 3.对他人的情感反映敏感性增强。 4.动作协调性增强。 5.模仿性强 三、活动目标 1.培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质 2.培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 3.针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。 4.培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识 四、具体活动 小班户外游戏(跳) 游戏一:跳圈游戏 目标:
5、 1.学习双脚并拢跳进或跳出圈。 2.通过游戏儿歌联系快速反应。 3.体验游戏中放松和紧张的不同情绪。 准备:幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。 过程: 一、游戏活动——吹泡泡 1.幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。 2.教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍。 二、游戏活动——跳圈游戏 1.跳圈 幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈
6、。 教师发出指令:“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面; 教师发出指令:“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门; 2.兔子和狼 教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。 介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。 配班
7、老师扮演大灰狼,教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。 三、游戏活动——拉个圆圈走走。 教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。 游戏二:快乐跳跳糖 目标: 1.积极尝试各种跳法,能根据信号做动作 2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。 过程: 1.交流跳跳糖在嘴里跳动的感受(上午已尝过了跳跳糖)。 2.一起讨论并用肢体表现跳跳糖在嘴里是怎样跳动的。 3.鼓励幼儿想出不同跳的
8、方法(双脚、单脚、交替跳)。 4.发给幼儿红绿两色的贴布,分成两组。听老师口令进行不同的跳法。两组之间进行淘汰赛。 5.结束游戏,跳跳糖回家,讲评。 游戏三:跳格子 一、活动目标: 1.尝试不同的跳法跳过格子路。 2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。 3.通过游戏,体验健康活动的乐趣。 准备: 布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带 过程: (一)准备活动:跟着音乐做动作。 师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到
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