高考数学模拟试题(13套)数学.doc

高考数学模拟试题(13套)数学.doc

ID:59512289

大小:2.40 MB

页数:9页

时间:2020-11-04

高考数学模拟试题(13套)数学.doc_第1页
高考数学模拟试题(13套)数学.doc_第2页
高考数学模拟试题(13套)数学.doc_第3页
高考数学模拟试题(13套)数学.doc_第4页
高考数学模拟试题(13套)数学.doc_第5页
资源描述:

《高考数学模拟试题(13套)数学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绝密★启用前试卷类型:B2009年教师命题比赛数学科试题本试卷共4页,21小题,满分150分。考试用时l20分钟。参考公式:锥体的体积公式,其中是锥体的底面积,是锥体的高.如果事件、互斥,那么.如果事件、相互独立,那么.一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。1.已知命题p:,则A.B.C.D.2.若复数(是虚数单位,是实数),且(,则A.2B.C.3D.-33.若函数,则A.最小正周期为,最大值为B.最小正周期为,最大值为C.最小正周期为,最小值为D

2、.最小正周期为,最小值为4.下图是2009年举行的某次民族运动会上,七位评委为某民族舞蹈打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为().A.,B.,C.,D.,5.等差数列中,,,为其前项和,则等于A.297B.294C.291D.3006.在平面直角坐标系中,不等式组(a为常数)表示的平面区域面积是9,那么实数a的值为A.3+2B.-3+2C.-5D.17.设S=+++…+,则不大于S的最大整数[S]等于A.2007B.2008C.2009D.30008.已知二面角α—l—

3、β的平面角为θ,PA⊥α,PB⊥β,A、B为垂足,且PA=4,PB=5,点A、B到棱l的距离分别为x,y,当θ变化时,点(x,y)的轨迹是下列图形中的()ABCD二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,满分30分.其中13~15题是选做题,考生只能选做两题,三题全答的,只计算前两题得分.9.已知函数是在区间上的减函数,则的取值范围是       10.已知曲线与直线交于一点,那么曲线在点处的切线方程是.11.抛物线中斜率为的平行弦(动弦)的中点的轨迹方程是.12.如图的三角形数阵中,满足:(1)第1行的数为1;(2

4、)第n(n≥2)行首尾两数均为n,其余的数都等于它肩上的两个数相加.则第n行(n≥2)中第2个数是________(用n表示).13.(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,定点,动点在直线上运动,则线段的最短长度为14.(不等式选讲选做题)设函数,则当时,取最大值15.(几何证明选讲选做题)如图所示,等腰三角形的底边长为6,其外接圆的半径长为5,则三角形的面积是________.三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16.(本小题满分12分)在△ABC中,角A、B、C的对

5、边分别为a、b、c.已知a+b=5,c=,且.(1)求角C的大小;(2)求△ABC的面积.17.(本小题满分12分)一厂家向用户提供的一箱产品共10件,其中有2件次品,用户先对产品进行抽检以决定是否接收.抽检规则是这样的:一次取一件产品检查(取出的产品不放回箱子),若前三次没有抽查到次品,则用户接收这箱产品;若前三次中一抽查到次品就立即停止抽检,并且用户拒绝接收这箱产品.(1)求这箱产品被用户接收的概率;(2)记抽检的产品件数为,求的分布列和数学期望.18.(本小题满分14分)已知A、B、C是椭圆上的三点,其中点A

6、的坐标为,BC过椭圆m的中心,且.(1)求椭圆的方程;(2)过点的直线l(斜率存在时)与椭圆m交于两点P,Q,设D为椭圆m与y轴负半轴的交点,且.求实数t的取值范围19.(本小题满分14分)在三棱锥中,底面是以为直角的等腰三角形.又在底面上的射影在线段上且靠近点,,,和底面所成的角为.(Ⅰ)求点到底面的距离;(Ⅱ)求二面角的大小的正切值.20.(本小题满分14分)已知函数.(Ⅰ)若,求函数的极值;(Ⅱ)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.21.(本小题满分l4分)已知数列中,,(Ⅰ)求;(Ⅱ)求数列的通项;(Ⅲ)

7、设数列满足证明:(1)(2)中山市华侨中学2009年教师命题比赛数学科试题参考答案及命题意图一.选择题1.选(C)命题意图:本题是针对全称命题的否定而设置的。2.选(D)命题意图:针对复数的运算及共轭复数的概念而设置的。3.选(C)命题意图:本题针对三角函数的周期性、倍角公式而设置的。4.选(C)命题意图:本题针对茎叶图设置的。5.选(A)命题意图:针对考点等差数列及其前n项和设置的。能力层次中等。6.选(D)命题意图:本题针对考点线性规划而设置的。主要测试数形结合思想的运用。能力层次中等。7.选(B)本题针对不等

8、式及数列而设置的。考查综合知识运用能力。难度高。8.选(D)本题就考点二面角及轨迹方程而设置。考查学生的立体几何掌握能力。难度高。二.填空题9.命题意图:本题针对考点一元二次方程而设置的。能力层次中等。10.命题意图:本题考查利用导数求切线方程而设置。能力层次中等。11.命题意图:本题考查抛物线及中点轨迹的求法。能力层次中等。12.命题意图:本题主要考查学生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。