鲁教版 碱及其性质 课件.ppt

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1、第二节碱及其性质第七单元本节课学习目标1、认识碱的性质，理解碱的性质实质就是OH-的性质。2、认识几种重要的碱，掌握使用碱的方法。3、通过比较氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，学习概括、分类、归纳等思维的方法。什么是碱？Ca(OH)2Cu(OH)2KOHNaOH注意观察NaOH、KOH和Ca(OH)2这三种物质的化学式，都是以结尾。NaOH=Na++OH-OHKOH=K++OH-实际上，这三种物质在水溶液中会解离成这样：Ca（OH）2=Ca2++2OH-一、常见的碱碱的定义：在水中解离出的阴离子全部是OH-的化合物是碱。小贴士：碱的化学式结尾都是OH练一练

2、下列物质中属于碱的是（）A、H2SO4B、Cu(OH)2C、Fe2O3D、H2OB活动天地7-3颜色状态露置在空气中的变化在水中的溶解情况头发在其中的变化其他氢氧化钠氢氧化钙白色白色破碎、消失易溶、放热表面逐渐溶解（潮解）固态固态无明显现象微溶1、氢氧化钠NaOH俗称：火碱、烧碱、苛性钠物理性质：白色固体、易溶于水（溶解时）、易潮解（保存、可用于干燥不与氢氧化钠反应的气体）、有强烈的腐蚀性。放热密封如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应该怎么处理？2、氢氧化钙Ca(OH)2俗称：熟石灰、消石灰物理性质：白色固体、微溶于水（水溶液俗称石灰水）、有腐蚀性。工业制

3、备：CaO+H2O==Ca(OH)2知识小背篓1、氧化钙具有吸水性，可做干燥剂。CaCO3===CaO+CO2高温2、工业制熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰熟石灰（反应放热）3、工业制生石灰：煅烧石灰石在线测试1、下列物质的名称、俗称、化学式对应关系正确的一组是（）A氢氧化钠、熟石灰、Ca(OH)2B石灰水、熟石灰、Ca(OH)2C碳酸钠、火碱、Na2CO3D氢氧化钠、苛性钠、NaOH2、用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠放在（）A天平的托盘上B滤纸上C小烧杯内D试管中DC3.某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有

4、“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样。因为生石灰可以作干燥剂，所以生石灰具有性。反应的化学方式为：CaO+H2O=Ca(OH)2吸水二、碱的化学性质1、与酸碱指示剂的反应滴入石蕊试液后的现象滴入酚酞试液后的现象氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液变红变红变蓝变蓝性质一：碱性物质的溶液能使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红活动2、氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质探究无明显现象无明显现象有蓝色沉淀有蓝色沉淀无明显现象有白色沉淀产生试写出反应的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClCuCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Cu(OH)2↓Na2CO3+

5、Ca(OH)2=2NaON+CaCO3↓性质二、碱的溶液能与某些盐反应生成另一种盐和另一种碱活动3、碱跟非金属氧化物反应［实验］：向一个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里加入少量氢氧化钙溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象：澄清石灰水变浑浊，矿泉水瓶变瘪。化学反应方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O这一反应常用来检验二氧化碳的存在。向一个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里加入少量氢氧化钠溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象：矿泉水瓶变瘪，比上一次严重思考1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，可是它的反应方程式该如何写？CO2+2NaOH=Na2

6、CO3+H2O思考：请你找出下列化学方程式的共同点：（从物质的种类来分析）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O非金属氧化物CO2是：。Ca(OH)2、NaOH都是：。碱CaCO3、Na2CO3、Na2SO3都是：。盐共同点是：性质三、非金属氧化物＋碱＝盐＋水注意：1、氢氧化钠需要保存密封因为氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽和二氧化碳，而发生变质。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氢氧化钠必须密封保存我们如何确定一瓶氢氧化钠溶液是否变质？取样品，滴加稀盐酸，若有气泡产生，将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰

7、水变浑浊，证明氢氧化钠已经变质。Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O常见的碱的用途NaOH的用途重要的化工原料，制肥皂、精炼石油、造纸、印染、除油污、清洁剂等。Ca(OH)2的用途⑴在建筑业上做建筑材料。⑵用熟石灰制农药，如配制波尔多液；可制漂白粉。⑶用熟石灰中和酸性土壤这节课你学了什么？1．碱的涵义：碱是电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物。2.常见的碱----Ca(OH)2和NaOH3.碱的化学性质（碱的通性,具有通性的原因：碱溶液中都存在OH-）A、碱能跟酸碱指示剂反应碱溶液能使紫色石蕊试

8、液变蓝色，无色酚酞试液变红色B、碱的溶液能与某些盐反应生成另一种盐和另一种碱C、非金属氧化物＋